Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Reid-Metoyer, Felicia Autor" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Relationship between implicit theories, grit and academic achievement in school-age children = Związek między teoriami pośrednimi, wytrwałością i osiągnięciami naukowymi u dzieci w wieku szkolnym
Współwytwórcy:
Barrera, Maria Autor
Reid-Metoyer, Felicia Autor
Campos, Lucy Autor
Fox, Cosette Autor
Data publikacji:
2019
Tematy:
Indiana (Stany Zjednoczone ; stan)
Osiągnięcia szkolne
Szkoły podstawowe
Wytrwałość
Uczniowie
Inteligencja (psychologia)
Rozwój osobowości
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz