Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "“School for Life”" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Model uczenia się w uniwersytecie ludowym. Od historii do współczesności
Learning model at Folk High School. From history to the present day
Autorzy:
Pierścieniak, Krzysztof
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Uniwersytet ludowy
M.F.S. Grundtvig
Szkoła dla Życia
Ignacy Solarz
ks Antoni Ludwiczak
model dydaktyczny
uczenie się dorosłych
Folk High School
M.F.S.Grundtvig
School for Life
didactic model
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2012, 2(67); 59-91
1230-929X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polski uniwersytet ludowy jako Szkoła dla Życia (1989-2014) – ćwierćwiecze rozczarowań i nadziei
Polish folk high school as a “School for Life” (1989-2014) – 25 years of disappointment and hope
Autorzy:
Maliszewski, Tomasz
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
uniwersytet ludowy
nieformalna edukacja dorosłych w Polsce
edukacja dorosłych w III Rzeczypospolitej Polskiej
Szkoła dla Życia
folk high school
non-formal adult education in Poland
adult education in the 3rd Republic of Poland
“School for Life”
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 1; 171-180
1230-929X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Danish Folk High Schools as the Schools for Life – the history, the present and the future
Duńskie uniwersytety ludowe jako szkoły dla życia – historia, czasy wspołczesne i przyszłość
Autorzy:
Carstensen, Niels
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
folk high schools
Danish free schools
non-formal adult education
concept of School for Life
adult education in Denmark
uniwersytety ludowe
wolne szkoły w Danii
nieformalna edukacja dorosłych
koncepcja szkoły dla życia
edukacja dorosłych w Danii
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2014, Tom 21; 423-434
1429-186X
2391-7571
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd Socjologiczny t. 64 z. 1/2015 : Praca zbiorowa
Współwytwórcy:
Warzywoda-Kruszyńska, Wielisława Red.
Kulpińska, Jolanta Red.
Starosta, Paweł Red.
Bokszański, Zbigniew Red.
Czyżewski, Marek Red.
Kaźmierska, Kaja Red.
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Słowa kluczowe:
young people
nauczyciele
early school leaving
państwo społecznych inwestycji
teachers
jakość życia
Polacy w Norwegii
przedwczesne kończenie edukacji
bezkarność
research with children
wsparcie społeczne
migracja
children’s residential care institutions
social support
badania biedy dzieci
child poverty research
Estonia
wczesna edukacja i opieka nad dziećmi
relative deprivation
dzieci w politykach
dzieci
grupa rówieśnicza
school integration
Participation
social space of institutionalised impunity
impunity
sociology of childhood
peers
migration
youth
wykluczenie
społeczna przestrzeń zinstytucjonalizowanej bezkarności
parents
nierówności społeczne
children in policies
relatywna deprywacja
perspektywa dzieci
edukacja seksualna
zinstytucjonalizowana przemoc
Early Child Education and Care
investing in children
institutionalised violence
children
preparation for family life
the social investment state
inwestowanie w dzieci
scenariusze kulturowe
integracja szkolna
children’s perspective
socjologia dzieciństwa
wychowanie do życia w rodzinie
rodzice
cultural scenarios
Quality of life
exclusion
badania z dziećmi
well-being
placówki opiekuńczo-wychowawcze dla dzieci i młodzieży
sexuality education
Pokaż więcej
Tematy:
Inne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz