- Tytuł:
- Freinet and Montessori in practice. A comparative analysis of the meanings attributed to the process of learning by early education teachers – research report
- Autorzy:
-
Jendza, Jarosław
Grzanka, Joanna - Data publikacji:
- 2020-12-31
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Tematy:
-
Montessori
Freinet
teachers’ education
constructivism - Pokaż więcej
- Źródło:
-
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 51, 4; 167-179
1734-1582
2451-2230 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł