Temat: Professional Learning Communities - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Learning Community’s Program – a Fresh Approach to the Single Teacher
Program wspólnoty uczącej się – nowe podejście do pojedynczego nauczyciela
Autorzy:: Cohen-Brenner, Daphne
Data publikacji:: 2017-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: professional development
physics learning/teaching
professional learning communities; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2017, 45; 403-412
1233-6688
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Do Professional Learning Communities reify or interrupt the language of pedagogical practice?
Autorzy:: Philpott, Carey
Data publikacji:: 2017-03-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: Professional Learning Communities
reification
discourse
teacher community; Pokaż więcej
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 37, 2; 7-18
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Nurturing the leadership that matters in a time of uncertainty
Autorzy:: Christopher, Bezzina,
Joanna, Madalińska-Michalak,
Data publikacji:: 2019-08-22
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: authenticity
leadership
positive leadership
professional learning communities; Pokaż więcej
Źródło:: Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(2 (252)); 231-241
0023-5938
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: School as a Professional LEARNING Community: A Comparison of the Primary and Lower Secondary Levels of Czech Basic Schools
Autorzy:: Novotný, Petr
Pol, Milan
Hloušková, Lenka
Lazarová, Bohumíra
Sedláček, Martin
Data publikacji:: 2014-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: school improvement
professional learning communities
organizational learning
supportive factors; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2014, 35; 163-174
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: LEARNING DESIGNS AND THE DEVELOPMENT OF STUDY SKILLS: REUSE AND COMMUNITY PERSPECTIVES
Autorzy:: Walker, Simon
Masterman, Liz
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Learning Design
Reuse
Study Skills
Communities of Practice
Professional Learning Communities; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2009, 9, 2; 16-31
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Professional Learning Community (PLC) w Singapurze: możliwości i ograniczenia w kształtowaniu wysokiej jakości edukacji
Professional Learning Community (PLC) in Singapore (Potential and Limitations in Shaping High-Quality Education)
Autorzy:: Nowosad, Inetta
Data publikacji:: 2021-05-25
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:: professional learning communities (PLC)
Singapore
new teacher professionalism
teacher professional development; Pokaż więcej
Źródło:: Rocznik Pedagogiczny; 2020, 43; 63-79
0137-9585
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: School Principal Leadership and Learning through Practitioner Research: Towards Innovations in Education
Autorzy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Data publikacji:: 2018-02-17
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:: practitioner research
leadership
innovative environment learning
quality of learning
teachers
academics
professional learning communities; Pokaż więcej
Źródło:: Labor et Educatio; 2017, 5; 137-154
2353-4745
2544-0179
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Orientacja na procesy uczenia się w polityce edukacyjnej Singapuru (aksjologiczne aspekty zmiany paradygmatu)
Learning Process Orientation in Educational Policy of Singapore (Axiological Aspects of Paradigm Change)
Autorzy:: Nowosad, Inetta
Data publikacji:: 2021-08-16
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: rozwój szkoły
efektywna edukacja
profesjonalne wspólnoty uczących się (PLC)
efektywne systemy szkolne
Singapur
school development
effective education
professional learning communities (PLC)
effective school systems
Singapore; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2021, 13, 2; 127-140
2080-850X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Professional Learning Communities in the Contemporary Basic Education in Finland
Autorzy:: Suwalska, Arleta
Data publikacji:: 2021-05-25
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:: schools as Professional Learning Communities
shared values and vision of education
collective responsibility
collaboration in schools
trust and respect in education
high-trust to teacher’s job
reflective professional inquiry; Pokaż więcej
Źródło:: Rocznik Pedagogiczny; 2020, 43; 81-94
0137-9585
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Rozwój zawodowy nauczycieli w modelu professional learning community
Teachers’ Professional Development in the Professional Learning Community Model
Autorzy:: Giebułtowska, Joanna
Data publikacji:: 2018-02-17
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:: professional development
teachers’ learning in the workplace
the professional learning community model
learning communities
teachers’ collaboration; Pokaż więcej
Źródło:: Labor et Educatio; 2017, 5; 57-72
2353-4745
2544-0179
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli – pozory zmiany czy przestrzeń możliwości rozwoju kultury szkoły i jej uczestników
Autorzy:: Ewa, Filipiak,
Data publikacji:: 2019-04-29
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: learning in the zone of proximal development
transformative learning
learning by expanding
networks of learning professionals
collective teacher’s professionalism
strategies and tools for learning about the teacher in the network
collaborative learning in professional communities; Pokaż więcej
Źródło:: Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(1(251)); 33-46
0023-5938
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Professional Learning Communities" wg kryterium: Temat