Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "auto-narrative" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Praktyki autobiograficzne Ewy Kuryluk
Ewa Kuryluk’s autobiographical practices
Autorzy:
Grzemska, Aleksandra
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
autobiographical practices
artistic project
self-portrait
auto-photography
auto-narrative
self-commentary
praktyki autobiograficzne
projekt artystyczny
autoportret
autofotografia
autonarracja
autokomentarz
Pokaż więcej
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2016, 7, 2; 93-106
2353-8694
2719-4361
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIOGRAFICZNE UCZENIE SIĘ I NARRACYJNE UCZENIE SIĘ – RAMY TEORETYCZNE
Biographical learning and narrative learning – theoretical framework
Autorzy:
Mazurek, Emilia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
biografia
biograficzne uczenie się
narracja
narracja (auto)biograficzna
narracyjne uczenie się
biography
biographical learning
narrative
(auto)biographical narrative
narrative learning
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2017, 1; 51-65
1230-929X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracyjne uczenie się człowieka dorosłego. Założenia teoretyczne
Theoretical Assumptions of Narrative Learning in Adulthood
Autorzy:
Mazurek, Emilia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
narracja
narracja (auto)biograficzna
badania biograficzne
teoria narracyjnego uczenia się
narracyjne uczenie się
narrative
(auto)biographical narrative
biographical research
narrative learning theory
narrative learning
Pokaż więcej
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2017, 4, 1; 106-117
2450-4491
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interview With Carolyn Ellis: Autoethnography, Storytelling, and Life as Lived: A Conversation Between Marcin Kafar and Carolyn Ellis
Autorzy:
Kafar, Marcin
Ellis, Carolyn
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Autoethnography
Storytelling
Personal Narrative
Scientific (Auto)Biographies
Ethos
Carolyn Ellis
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2014, 10, 3; 124-143
1733-8069
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PYTANIA O AUTOKREACJĘ W PERSPEKTYWIE DZIAŁAŃ TWÓRCZYCH
Questions about auto-creation in a perspective of creative activities
Autorzy:
Górniok-Naglik, Alina
Wąsiński, Arkadiusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
autokreacja
twórczość́
dzieło
bieg życia
narracja autobiograficzna
auto-creation
creative activity
work
course of life
autobiographical narrative
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2018, 2; 119-133
1230-929X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zyskiwanie samowiedzy poznawczej jako proces edukacyjny
Gaining Cognitional Self-Awareness as an Educational Process
Autorzy:
Kafar, Marcin
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
refleksywność
narracja
podejście auto/biograficzne
etnografia życia
kryptoautobiografia
badania edukacyjne
Wojciech Józef Burszta
Iwona Kabzińska
reflexivity
narrative
auto/biographic approach
ethnography of life
cryptoautobiography
educational research
Pokaż więcej
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2017, 4, 1; 270-284
2450-4491
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Enmeshing Selves, Words and Media, or Two Life Writers in One Family Talk about Art and Disability
Przeploty jaźni, słów i mediów, czyli dwóch biografów z jednej rodziny rozmawia o sztuce i niepełnosprawności
Autorzy:
Savarese, David James
Savarese, Ralph James
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
(auto)biografia
niepełnosprawność
neurokosmopolityzm
ekologia narracji
współpraca
dokument filmowy
tekstocentryzm
life writing
disability
neurocosmopolitanism
narrative ecology
collaboration
documentary
textocentrism
Pokaż więcej
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2021, 43; 111-129
1508-6305
2544-3186
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradygmatyczne przejścia w tworzeniu koncepcji „doświadczeniowe uczenie się” z poradnictwem w tle
Paradigmatic transitions in the creation of the concept of “initial training” with counselling in the background
Autorzy:
Pineau, Gaston
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
auto, socjo- i eko-edukacja
„doświadczeniowe uczenie się”
narracyjne historie życia
towarzyszenie
wzajemność i uznanie
self-, socio- and eco-education
experiential learning
narrative life stories
assistance
mutuality and recognition
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Poradoznawcze; 2021, 10; 311-326
2450-3444
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A toy as a medium of Holocaust remembrance: The case of “Otto: The Autobiography of a Teddy Bear” by Tomi Ungerer
Zabawka jako medium pamięci o Holocauście na przykładzie picturebooka „Otto. Autobiografia pluszowego misia” Tomiego Ungerera
Autorzy:
Slany, Katarzyna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Children’s literature
20th-century German literature
Holocaust remembrance
picture book
post-humanist narrative
non-human (auto)biography
Jean-Thomas “Tomi” Ungerer (b. 1931)
zabawka
picturebook
Holokaust
dzieciństwo
pamięć
Pokaż więcej
Źródło:
Ruch Literacki; 2018, 4; 441-456
0035-9602
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz