Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "communicative approach" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-28 z 28
    Tytuł:
    Nauczanie gramatyki w podejściu komunikacyjnym… na najniższym poziomie zaawansowania – uwagi praktyka
    Autorzy:
    Sałęga-Bielowicz, Beata
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    grammar
    communicative approach
    skills
    subsystems
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2016, 7, 223; 164-171
    2082-0909
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ZADANIA I ROLE NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ŚWIETLE POTRZEB EDUKACYJNYCH MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ
    Tasks and roles of foreign language teachers in the light of educational needs of middle school students
    Autorzy:
    Białek, Magdalena
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    role of the teacher
    communicative approach
    role i zadania nauczyciela
    podejście komunikacyjne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2017, 48/2; 233-252
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Diagnoza wybranych elementów kompetencji gramatycznej maturzystów w wypowiedzi pisemnej
    Autorzy:
    Gierzyńska, Marta
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    graduation exam
    grammar
    grammar competence
    communicative approach
    task-based approach
    egzamin maturalny
    gramatyka
    kompetencje gramatyczne
    komunikacja
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Acta Neophilologica; 2023, 2, XXV; 109-134
    1509-1619
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Od podejścia komunikacyjnego do podejścia ukierunkowanego na działanie. Uwagi na marginesie Dydaktyki i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
    From the communicative approach to the action-oriented one. Side notes on Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego (Didactics and methodology of teaching Polish as a foreign and second language)
    Autorzy:
    Banach, Małgorzata
    Data publikacji:
    2022-04
    Wydawca:
    Towarzystwo Kultury Języka
    Tematy:
    Polish as a foreign and second language
    Polish glottodidactics
    didactics
    methodology
    communicative approach
    action-oriented approach
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Poradnik Językowy; 2022, 793, 4; 21-38
    0551-5343
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Czy podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego mają marginesy?
    Do the Polish as a foreign language textbooks have the margins?
    Autorzy:
    Paździo, Joanna
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Polish as a foreign language textbook,
    communicative approach
    language picture of the world
    “margins”
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2012, 4; 158-170
    2083-7275
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Hebrew Proficiency Certification According to the Common European Framework of Reference for Languages – An Educational Challenge
    Autorzy:
    Adamczyk, Angelika
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Hebrew instruction
    certification
    language assessment
    language teaching methodology
    CEFRL
    communicative approach
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Scripta Judaica Cracoviensia; 2019, 17; 43-48
    2084-3925
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Система жанров религиозного стиля в коммуникативно-прагматическом аспекте
    Autorzy:
    Ицкович, Татьяна
    Data publikacji:
    2019-09-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    religious style
    genre
    prayer
    preaching
    hagiography
    communicative pragmatic approach
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Studia Rossica Posnaniensia; 2019, 44, 2; 231-242
    0081-6884
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Education meets arts: ’dramatic’ experiences in the foreign language classroom
    Edukacja spotyka sztukę: ’dramatyczne’ doświadczenia w klasie językowej
    Autorzy:
    Botwina, Renata
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    drama-in-education
    drama-based activities
    drama strategies
    communicative approach
    motivation
    real-life language situations
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Linguodidactica; 2014, 18; 21-28
    1731-6332
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Les textes littéraires dans le discours des manuels de français exploités en Pologne entre la fin du XXe siècle et les années vingt du XXIe siècle
    Literary Texts in the Discourse of French Textbooks Used in Poland between the End of the 20th Century and the Twenties of the 21st Century
    Autorzy:
    Chmiel-Bożek, Halina
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    literature
    literary text
    French textbooks
    communicative approach
    action-oriented approach
    discourse of textbooks
    littérature
    texte littéraire
    manuels de français
    approche communicative
    approche actionnelle
    discours des manuels
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2023, 20; 13-26
    2299-7164
    2353-3218
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Combining Communicative-Analytic and Experiential Approaches in Teaching Pre-Intermediate Level of General English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
    Autorzy:
    Tarnopolsky, Oleg
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Learning English at the Pre-Intermediate Level
    Teaching English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
    Communicative-Analytic Approach
    Experiential Approach
    Parallel Teaching of Written and Oral Communication
    Pokaż więcej
    Źródło:
    World Scientific News; 2016, 36; 109-126
    2392-2192
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Імпліцытны характар формул прабачэння ў маўленчых паводзінах беларусаў
    The Implicit Nature of Apology Formulas in the Speech Behaviour of Belarusians
    Autorzy:
    Калечыц (Kalechyc), Алена (Alena )
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej. Katedra Białorutenistyki
    Tematy:
    формулы ветлівасці
    формулы прабачэння
    формулы самапрэзентацыі
    сітуацыйныя фрэймы
    камунікатыўна-прагматычны аспект
    камунікатыўна-дзейнасны падыход
    Politeness Formulas
    Apology Formulas
    Self-presentation Formulas
    Situational Frames
    Communicative-Pragmatic Aspect
    Communicative-Activity Approach
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Język Białoruski jako Obcy; 2021, 5; 18-23
    2544-6789
    2544-5448
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Die kommunikativ-pragmatische Orientierung im Fremdsprachenunterricht und ihre theoretische Grundlegung – Kritik und Perspektiven aus glottodidiaktischer Sicht
    Theoretical Background of Communicative-Pragmatic Approaches to Foreign Language Teaching – criticism and perspectives from a glottodidactic point of view
    Autorzy:
    Sadownik, Barbara
    Data publikacji:
    2020-11-24
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    communicative-pragmatic approach
    glottodidactics
    generative grammar
    speech acts
    theory
    communicative-pragmatic competence vs. formal-grammatical knowledge
    foreign
    language teaching
    kommunikativ-pragmatischer ansatz
    glottodidaktik
    generative grammatik
    sprechakttheorie
    kommunikativ-pragmatische kompetenz vs. formal-grammatisches wissen
    fremdsprachenunterricht
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Forum Filologiczne Ateneum; 2020, 8, 1; 27-57
    2353-2912
    2719-8537
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Педагогіка викладання української як іноземної мови в медичному університеті
    Pedagogy of Ukrainian Teaching as a Foreign Language in Medical University
    Autorzy:
    Васютинська, Єлена
    Data publikacji:
    2022-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    навчання іноземних студентів
    іншомовне середовище
    мовна підготовка
    українська мова як іноземна
    професійне мовлення
    навчально-методичне забезпечення
    навчально-методичні посібники
    комунікативний підхід до навчання
    education of foreign students
    foreign language environment
    language training
    Ukrainian as a foreign language
    professional speech
    educational and methodological support
    teaching aids
    communicative approach to learning
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 1; 110-116
    2956-2856
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Die Bibel als Prämisse und Partnerin fundamentaler Theologie
    Autorzy:
    Arens, Edmund
    Data publikacji:
    2021-01-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    podejście kanoniczne
    kanoniczny krytycyzm
    hermeneutyka komunikatywna
    teologia komunikatywna
    canonical approach
    canonical criticism
    communicative hermeneutics
    communicative theology
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Teologii Fundamentalnej i Religiologii; 2010, 2; 21-40
    2080-8534
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kultura jawna (obiektywna) i ukryta (subiektywna) w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Zadanie jako narzędzie rozwijania międzykulturowej kompetencji komunikacyjnej
    The Explicit (Objective) and Implicit (Subjective) Culture in Teaching Polish as a Foreign Language. The Task as a Means of Developing the Intercultural Communicative Competence
    Autorzy:
    Wawrzeń, Marzena
    Data publikacji:
    2019-10-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    międzykulturowa kompetencja komunikacyjna; podejście ukierunkowane na działanie; podejście zadaniowe; zadanie; kultura obiektywna i subiektywna
    intercultural communicative competence; action-oriented approach; task-based learning; task; objective and subjective culture
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 191-199
    0035-7707
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Potencjał komunikacyjny podręczników do nauki języka obcego na przykładzie języka niemieckiego
    Communication potential of textbooks for learning a foreign language on the example of German language
    Autorzy:
    Białek, Magdalena
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    communication approach
    communicative competence
    communication tasks
    podejście komunikacyjne
    kompetencja komunikacyjna
    zadania komunikacyjne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Linguodidactica; 2017, 21; 39-58
    1731-6332
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sistema de ejercicios a partir del cuento Francisca y la muerte, de Onelio Jorge Cardoso
    System of exercises by studying the story Francisca and death, by Onelio Jorge Cardoso
    Autorzy:
    Molina Jiménez, Yelenny
    Bess Reyes, Tania
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    sistema de ejercicios
    enfoque cognitivo
    comunicativo y sociocultural
    contenidos gramaticales
    enseñanza del español como lengua extranjera
    system of exercises
    cognitive
    communicative and socio-cultural approach
    grammatical contents
    teaching Spanish as a Foreign Language
    Pokaż więcej
    Źródło:
    e-Scripta Romanica; 2019, 7; 97-118
    2392-0718
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Electronic textbook: designing and application in terms of personal and competence-based training
    Електронний підручник: проектування і застосування в умовах особистісно орієнтованого і компетентнісного навчання
    Autorzy:
    Bijchuk, Halyna
    Data publikacji:
    2016-09-01
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    electronic means
    electronic lesson constructor
    information and communicative educational technology
    competence approach
    multimedia
    educational project
    multimedia board
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Intercultural Communication; 2016, 1, 1; 155-165
    2451-0998
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kompetencyjne podejście do nauczania języków obcych przyszłych specjalistów na Białorusi
    Autorzy:
    Levonyuk, Lilia
    Maksimuk, Larisa
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    competence
    cross-cultural and communicative competences
    intercultural component
    four basic skills
    communicative methodology
    learner-centered approach
    kompetencja, kompetencja międzykulturowa i komunikacyjna, komponent międzykulturowy, metodyka komunikacyjna, podejście zorientowane na osobowość
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 2
    0137-6136
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie postawy proekologicznej na lekcjach języka obcego w szkole ponadpodstawowej (na przykładzie materiałów do nauczania języka francuskiego jako drugiego/kolejnego języka obcego)
    Autorzy:
    Ewa Anna Półtorak
    Data publikacji:
    2022
    Słowa kluczowe:
    ESOKJ; podejście działaniowe; kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych w szkole; nauka języka francuskiego jako drugiego kolejnego języka obcego; edukacja ekologiczna
    CEFR; action-oriented approach; developing communicative language competences at school; learning French as a second subsequent foreign language; ecological education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Approche communicative ou perspective actionnelle – état des lieux de l’enseignement/apprentissage des langues vivantes en Pologne
    The Communicative or Task-Based Approach – teaching/learning foreign languages in Poland
    Autorzy:
    Sowa, Magdalena
    Data publikacji:
    2012-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    Task-Based Approach
    Communicative Teaching
    teaching foreign languages at school
    CEFR
    podejście zadaniowe
    podejście komunikacyjne
    nauczanie języków obcych w szkole
    ESOKJ
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 39/1; 95-105
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ZADANIE JAKO FORMA WSPIERANIA REFLEKSYJNEGO NAUCZANIA GRAMATYKI
    Task as a stimulant for reflective language teaching
    Autorzy:
    Janowska, Iwona
    Rabiej, Agnieszka
    Data publikacji:
    2019-09-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    grammar teaching
    reflexivity
    CEFR
    action-oriented approach
    task
    communicative language competences
    refleksyjność
    ESOKJ
    podejście ukierunkowane na działanie (zadaniowe)
    zadanie
    językowa kompetencja komunikacyjna
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2014, 43/2; 235-247
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ENUNCIADOS PAREMIOLÓGICOS EN LOS MÉTODOS DIRECTOS: SIGLOS XIX-XXI1 (Panorama histórico) 2a parte
    Paremiological Utterances in Glottodidactics over the Ages XIX-XX, Part 2
    Wypowiedzi paremiologiczne w glottodydaktyce na przestrzeni wieków XIX-XX, część 2
    Autorzy:
    Koszla-Szymańska, Maria Małgorzata
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    proverbios
    ciencia
    paremiológico
    cognitivo
    método comunicativo
    enfoque integral y selecto
    proverbs
    science
    paremiological
    cognitive
    communicative method
    integral-selective approach
    przysłowia
    nauka
    paremiologiczny
    poznawczy (kognitywny)
    metoda komunikatywna
    podejście integralno-selektywne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 52(1) Filologia; 23-39
    2353-2688
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie postawy proekologicznej na lekcjach języka obcego w szkole ponadpodstawowej (na przykładzie materiałów do nauczania języka francuskiego jako drugiego/kolejnego języka obcego)
    Developing pro-ecological attitudes in secondary-school foreign-language lessons (on the example of materials for teaching French as a second/subsequent foreign language)
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    ESOKJ
    podejście działaniowe
    kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych w szkole
    nauka języka francuskiego jako drugiego / kolejnego języka obcego
    edukacja ekologiczna
    CEFR
    action-oriented approach
    developing communicative language competences at school
    learning French as a second / subsequent foreign language
    ecological education
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego; 2022, 31; 1-18
    0208-5011
    2353-9577
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    REFLEKSYJNOŚĆ W ŚWIETLE TEKSTÓW EUROPEJSKIEGO SYSTEMU OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO
    Reflexivity in the light of the Common European Framework of Reference for Languages
    Autorzy:
    Janowska, Iwona
    Data publikacji:
    2019-09-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    reflexivity
    Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
    action-oriented approach
    general competences
    communicative language competences
    strategies
    language activities
    tasks
    refleksyjność
    Europejski system opisu kształcenia językowego (ESOKJ)
    podejście ukierunkowane na działanie
    kompetencje ogólne
    językowe kompetencje komunikacyjne
    strategie
    działania językowe
    zadania
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2014, 42/2; 143-154
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-28 z 28

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz