- Tytuł:
- Learners’ personal narratives on their way to EFL competence: The impact of teachers on learners’ development
- Autorzy:
-
Siek-Piskozub, Teresa
Jankowska, Aleksandra - Data publikacji:
- 2018-12-07
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
ecological perspective on EFL learning
narratives on language learning
the grounded theory
the PERMA model - Pokaż więcej
- Źródło:
-
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2018, 45, 2; 243-268
0072-4769 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł