Temat: epistemologiczne - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Epistemologiczne założenia ontologii Christiana Wolffa - recenzja
Autorzy:: Janeczek, Stanisław (1951- )
Data publikacji:: 2005
Tematy:: Paź, Bogusław. Epistemologiczne założenia ontologii Christiana Wolffa; Pokaż więcej
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Uwarunkowania epistemologiczne obrazowania rzeczywistości politycznej w mediach
Epistemological Determinants of Political Reality Imagining in the Mass Media
Autorzy:: Kowalczyk, Ryszard
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: epistemological determinant
mass media
policy imaging
obrazowanie polityki
media
uwarunkowania epistemologiczne; Pokaż więcej
Źródło:: Przegląd Politologiczny; 2012, 4; 171-184
1426-8876
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Recepcja myśli Christiana Wolffa w Polsce
Autorzy:: Wojtunik, Adam W.
Data publikacji:: 2004
Tematy:: Paź, Bogusław. Epistemologiczne założenia ontologii Christiana Wolffa; Pokaż więcej
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Podstawy ontologiczne i epistemologiczne badań nad turystyką
Ontological and Epistemological Grounds for Tourism Research
Autorzy:: Butowski, Leszek
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:: badania nad turystyką
podstawy ontologiczne i epistemologiczne
tourism research
ontological and epistemological grounds; Pokaż więcej
Źródło:: Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2014, 1(39); 117-127
2084-4689
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: ‘Epistemological diversity’ in education: Philosophical and didactic considerations
‘Epistemological Diversity’ in Education: Philosophical and Didactic Considerations
Autorzy:: Horsthemke, Kai
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: badania nad edukacją
zróżnicowanie epistemologiczne
pluralizm
relatywizm
Educational research
epistemological diversity
pluralism
relativism; Pokaż więcej
Źródło:: Forum Pedagogiczne; 2017, 7, 1; 261-278
2083-6325
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Filozoficzny kontekst nauki
Autorzy:: Lekka-Kowalik, Agnieszka
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Życiński, Józef (1948-2011). Epistemologiczne aspekty związków filozofii z nauką
Heller, Michał (1936- ). Epistemologiczne aspekty związków filozofii z nauką
Nauka - a filozofia
Nauka - filozofia - historia - Polska
Teoria poznania - historia - Polska
Filozofia - a nauka; Pokaż więcej
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Psychoanaliza ontologiczna albo „Kim chcesz być, kiedy dorośniesz?”
Autorzy:: Ogden, Thomas H.
Spylacz, Ida
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:: ontologiczny
epistemologiczne
rozumienie
doświadczanie
bycie
stawanie się
ontological
epistemological
understanding
experiencing
being
becoming; Pokaż więcej
Źródło:: wunderBlock. Psychoanaliza i Filozofia; 2022, 2; 17-36
2720-4391
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Współtworzenie wiedzy między ewolucją a rewolucją epistemologii pedagogicznej
Autorzy:: Duraj-Nowakowa, Krystyna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
Słowa kluczowe:: współtworzenie wiedzy pedagogicznej
poznanie potoczne
wiedza naukowa
poznanie naukowe
strategia scjentyczna, jakościowa i mieszana
epistemologiczne założenia pedagogiki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Śląska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Dyskurs – z perspektywy teoretyczno-metodologicznej
Discourse - from the theoretical and methodological perspective
Autorzy:: Ostrowska, Urszula
Data publikacji:: 2014-04-29
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: dyskurs
perspektywa teoretyczno-metodologiczna
kwestie terminologiczne
epistemologiczne
aksjologiczne
axiological issues
discourse
epistemological
terminological
theoretical and methodological perspective; Pokaż więcej
Źródło:: Forum Oświatowe; 2014, 26, 1(51); 91-109
0867-0323
2450-3452
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Epistemologiczne wyzwania współczesnej pedagogiki - recenzja
Autorzy:: Kłosowski, Jan
Data publikacji:: 1998
Tematy:: Oświata - organizacja
Wiedza - teoria
Pedagogika - filozofia
Pedagogika - metodologia
Epistemologiczne wyzwania współczesnej pedagogiki
Nauczanie - metody; Pokaż więcej
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Gastona Bachelarda teoria przeszkód epistemologicznych
Gaston Bachelard’s theory of epistemological obstacles
Autorzy:: Gurgul, Paulina
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Gaston Bachelard
epistemological obstacles
psychoanalysis of the scientific mind
alchemy
abstraction
przeszkody epistemologiczne
psychoanaliza umysłu naukowego
alchemia
abstrakcja; Pokaż więcej
Źródło:: Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2016, 35 B (4B)
1689-4286
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Mistrzowska szkoła badań pedagogicznych Marii Dudzikowej
Maria Dudzikowa’s Master school of pedagogical research
Autorzy:: Śliwerski, Bogusław
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: pedagogika
metodologia badań
pułapki epistemologiczne
metafora
esej naukowy
mistrzostwo pedagogiczne
pedagogy
research methodology
epistemological traps
metaphor
scientific essay
pedagogical mastery; Pokaż więcej
Źródło:: Studia z Teorii Wychowania; 2019, 1 (26); 9-24
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Gaston Bachelard's Psychoanalysis of Reason and Its Practical Dimension
Autorzy:: Marta Ples-Bęben
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: Gaston Bachelard
psychoanaliza poznania naukowego
filozofia nauki
epistemologia
przeszkody epistemologiczne
psychoanalysis of scientific cognition
philosophy of science
epistemology
epistemological obstacles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Wiedza potoczna: pomoc czy przeszkoda? Eye-trackingowa analiza rozwiązań zadania z zakresu nauk przyrodniczych
Everyday Life Experience: an Aid or an Obstacle? An Eye-tracking Analysis of the Answers to a Science Problem
Autorzy:: SAJKA, Mirosława
ROSIEK, Roman
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: dydaktyka
eye-tracking
analiza rozwiązywania problemów przyrodniczych
przeszkody epistemologiczne
wiedza potoczna
didactics
science problem solving
epistemological obstacles
everyday life experience; Pokaż więcej
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 375-383
2080-9069
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Poprawność merytoryczna i elegancja formalna opracowania naukowego z zakresu nauk ekonomicznych
Substantive correctness and formal refinement of economic science papers
Autorzy:: Poskrobko, Bazyli
Matel, Anna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: scholarly character
canons of scientific cognition
epistemological standards
refinement of scientific papers
naukowość
kanony poznania naukowego
standardy epistemologiczne
elegancja tekstów
naukowych; Pokaż więcej
Źródło:: Optimum. Economic Studies; 2016, 1(79); 36-55
1506-7637
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Role nauczyciela a opresyjność wobec uczniów
The Roles of a Teacher and Oppressiveness Towards Students
Autorzy:: Gałecka, Jolanta
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: przekonania epistemologiczne
opresyjność
uwikłanie w system
przekazywanie wiedzy
fenomenografia
epistemological beliefs
oppressiveness
entanglement in the education system
transfer of knowledge
phenomenography; Pokaż więcej
Źródło:: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 17, 2; 186-201
2450-4491
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: „Co wspólnego mają Ateny z Jerozolimą?”, czyli filozofować, aby zrozumieć teologię…
“What indeed has Athens to do with Jerusalem?” – to philosophise to understand theology...
Autorzy:: Napadło, Marcin
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydział Teologiczny
Tematy:: relacja filozofii i teologii
podstawy ontologiczne i epistemologiczne
stworzenie świata
objawienie
relationship between philosophy and theology
ontological and epistemological bases
creation of the world
revelation; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Paradyskie; 2015, 25; 133-145
0860-8539
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Rozum i wyobraźnia w La Psychanalyse du Feu Gastona Bachelarda
Mind and Imagination in Bachelard’s The Psychoanalysis of Fire
Autorzy:: Ples-Bęben, Marta
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Gaston Bachelard
La Psychanalyse du Feu
The Psychoanalysis of Fire
francuska filozofia współczesna
przeszkody epistemologiczne
wyobraźnia poetycka
psychoanaliza
French contemporary philosophy
epistemological obstacles
poetic imagination
psychoanalysis; Pokaż więcej
Źródło:: Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2016, 35 (4)
1689-4286
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: O usytuowaniu epistemologicznym polskiego dyskursu glottodydaktycznego na temat kształcenia nauczycieli języków obcych
On epistemological stance of Polish glottodidactic discourse concerning foreign language teachers’ training
Autorzy:: Orchowska, Izabela
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: glottodidactic discourse
epistemological stance
meta-glottodidactic analysis
glottodidactic theories
scientific communication
pluri-paradigmatic science
interdisciplinarity
dyskurs glottodydaktyczny
usytuowanie epistemologiczne
analiza metaglottodydaktyczna
teorie glottodydaktyczne
komunikacja naukowa
wieloparadygmatyczna nauka
interdyscyplinarność; Pokaż więcej
Źródło:: Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2015, 14; 95-111
2080-4814
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: O pułapce „skojarzeniowej” w humanistyce (na marginesie uroszczenia S. Gałkowskiego w jego próbie „logicznej” wykładni Znanieckiego)
On the “Associationist” Trap in Humanities. (Within the Marigin of False Claim by S. Galkowski in His Effort of “Logical” Exegesis of Znaniecki)
Autorzy:: Witkowski, Lech
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: Znaniecki
pułapki
skojarzenia
etyczne nadużycia logiki
zakresy ważności
prawdy epistemiczne i epistemologiczne
tradycja myśli
traps
associations
ethical abuse of logic
range of validity
epistemic and epistemological truths
tradition of thought; Pokaż więcej
Źródło:: Polska Myśl Pedagogiczna; 2023, 9/1; 221-233
2450-4572
2450-4564
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: W trosce o wiedzę pedagogiczną/wiedzę w pedagogice wolną od iluzji (cześć II)
For the sake of pedagogical expertise/ knowledge in pedagogy free from illusion (part II)
Autorzy:: Sztaba, Mariusz
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: wiedza pedagogiczna
wiedza w pedagogice
iluzje
antypedagogika
ontologiczne
epistemologiczne
metodologiczne i aksjologiczne podstawy tworzenia wiedzy naukowej
pedagogical expertise
nowledge in pedagogy
illusions
antipedagogy
ontological
epistemological
methodological and axiological basis for the creation of scientific knowledge; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 1; 9-31
2080-850X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: WSPÓŁTWORZENIE WIEDZY MIĘDZY EWOLUCJĄ A REWOLUCJĄ EPISTEMOLOGII PEDAGOGICZNEJ
CO-CREATION OF KNOWLEDGE BETWEEN THE EVOLUTION AND REVOLUTION OF PEDAGOGIC EPISTEMOLOGY
Autorzy:: Duraj-Nowakowa, Krystyna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: epistemologiczne założenia pedagogiki,
poznanie naukowe,
poznanie potoczne,
wiedza naukowa,
współtworzenie wiedzy pedagogicznej,
strategia scjentyczna, jakościowa i mieszana
epistemological assumptions of pedagogy;
scientific cognition, common sense cognition;
co-creation of pedagogic knowledge,
scientific, qualitative and mixed strategies; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 15-25
1896-4591
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: On an Amendment of the Morality of a Physicists Professional Actions. A New Element of Inculturation of Christianity into a Scientific-Technological Civilization
O zmianie moralności profesjonalnych działań fizyka. Nowy element inkulturacji chrześcijaństwa w cywilizację naukowo-technologiczną
Autorzy:: Larenz, Rudolf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: inkulturacja chrześcijaństwa
moralność czynów o podwójnym skutku
fizyka
cywilizacja naukowo-technologiczna
realizm naturalny
objawienie chrześcijańskie
klimaty epistemologiczne
inculturation of Christianity
morality of actions with double effect
physics
scientific-technological civilization
Natural Realism
Christian revelation
epistemological climates; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 3; 51-68
2353-7272
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: W trosce o wiedze pedagogiczną/wiedzę w pedagogice wolną od iluzji - część I
For the sake of Pedagogical Exprertise/Knowledge in Pedagogy Free From Illusion - Part I
Autorzy:: Sztaba, Mariusz
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: wiedza pedagogiczna
wiedza w pedagogice
iluzje
antypedagogika
pedagogika gender
ontologiczne
epistemologiczne
metodologiczne i aksjologiczne podstawy tworzenia wiedzy naukowej
pedagogical expertise
knowledge in pedagogy
illusions
antipedagogy
gender pedagogy
ontological
epistemological
methodological and axiological basis for the creation of scientific knowledge; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 3; 5-28
2080-850X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Problematyczność recepcji metody fenomenologicznej i jej stosowalności w badaniach pedagogicznych
The problems of the reception of the phenomenological method and its applicability in pedagogical research
Autorzy:: Gara, Jarosław
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Data publikacji:: 2020-12-11
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: pedagogiczna recepcja fenomenologii
metody badań fenomenologicznych
fenomenologiczne inspiracje w pedagogice
epistemologiczne i metodologiczne podstawy fenomenologicznych badań w pedagogice
pedagogical reception of phenomenology
methods of phenomenological research
phenomenological inspirations in pedagogy
epistemological and methodological basis of phenomenological research in pedagogy; Pokaż więcej
Źródło:: Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 457-473
9788323543039
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Dimensions of Education for Peace: Theory, Spaces and Actors. Experiences from Mexico
Wymiary edukacji na rzecz pokoju: teoria, przestrzenie i aktorzy. Doświadczenia z Meksyku.
Autorzy:: Zhizhko, Elena Anatolievna
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:: Mexican education system
education for peace
epistemological foundations
of the education for peace
complex thinking paradigm
key competences for
peace education
meksykański system edukacji
edukacja na rzecz pokoju
epistemologiczne
podstawy edukacji na rzecz pokoju
złożony paradygmat myślenia
kluczowe
kompetencje w edukacji pokoju; Pokaż więcej
Źródło:: Labor et Educatio; 2019, 7; 43-59
2353-4745
2544-0179
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "epistemologiczne" wg kryterium: Temat