- Tytuł:
-
Funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej w ujęciu zaburzeń sensorycznych – studium przypadku
The functioning of the student with the autism spectrum in the integration class in terms of sensory disorders – a case study - Autorzy:
- Stefanow, Agnieszka
- Data publikacji:
- 2020-06-19
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
studium przypadku
zaburzenia ze spektrum autyzmu
zaburzenia przetwarzania sensorycznego
kształcenie integracyjne
funkcjonowanie ucznia z ASD
środowisko szkolne
case study
Autism Spectrum Disorder
Sensory Processing Disorder
integrative education
school environment - Pokaż więcej
- Źródło:
-
Szkoła Specjalna; 2020, LXXXI(3); 200-212
0137-818X - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł