- Tytuł:
-
TikTok jako współczesne źródło wiedzy
TikTok as a contemporary source of knowledge - Autorzy:
- Brejza, Katarzyna
- Data publikacji:
- 2022
- Wydawca:
- Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
- Tematy:
-
TikTok
aplikacja
źródło wiedzy
wiedza
nauka
XXI wiek
media społecznościowe
edukacja
app
knowledge resource
knowledge
learning
21st century
social media
education - Pokaż więcej
- Źródło:
-
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2022, 2(62); 51-63
2084-5464 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł