Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "learning school" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 223
Tytuł:
The Community School As a Contemporary Concept in Education and Its Evolution in the Czech Republic
Autorzy:
Lorenzová, Jitka
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Community school
community practice
community project
community school standards
knowledge society
learning school
learning society
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2016, 1 (14); 145-167
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Beneath the Tip of the Iceberg: The Teacher’s Changing Role in Light of the Israeli ‘Meaningful Learning’ Reform
Pod wierzchołkiem góry lodowej: zmieniająca się rola nauczyciela w świetle izraelskiej reformy oświaty pt. „Uczenie się z głową”
Autorzy:
Fahoum, Ima
Data publikacji:
2019-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
constructivism
curriculum development
meaningful learning
school learning community
school culture
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 52; 329-338
1233-6688
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
School functioning of students with neuromotor immaturity
Autorzy:
Zielińska, Maja
Goddard Blythe, Sally
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
neuromotor immaturity
primitive reflexes
school learning
child
development
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2020, 7(2); 40-46
2392-0092
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O zmianie klimatu szkoły : kilka uwag na marginesie pracy B. Preblea i R. Gordona "Transforming school climate and learning : beyond bullying and compliance"
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
Data publikacji:
2015
Tematy:
Preble, William (1953- ). Transforming school climate and learning
Pedagogika - historia
Gordon, Rick (1946- ). Transforming school climate and learning
Psychologia
Relacje międzyludzkie - szkolnictwo
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wpływ metody EEGBiofeedback na efekty edukacji uczniów w wieku szkolnym
EEGBiofeedback influence on the educational effects of school-age children
Autorzy:
Suchocka, Lilia
Kaciuba, Marta
Jankowicz, Sylwia
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Metoda EEGBiofeedback
trudności szkolne
problemy koncentracji uwagi
efektywność nauki szkolnej
EEGBiofeedback method
school difficulties
concentration problems effectiveness of school learning
Pokaż więcej
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2019, 9; 400-417
2084-1426
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Szkoła i nauczyciel w warunkach zmiany edukacyjnej
School and teacher in the conditions of educational change
Autorzy:
Leżucha, Magdalena
Data publikacji:
2021-10-29
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
teacher
school
mediated education
teacher competences
learning and improvement school
nauczyciel
szkoła
edukacja zapośredniczona
kompetencje nauczycieli
szkoła ucząca się i doskonaląca
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 129-152
2658-0071
2720-2429
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Obraz polskiej rodziny w elementarzach szkolnych II Rzeczypospolitej
Presentation of the Polish family in primers used in the Second Republic of Poland (in Poland between the twoWorldWars)
Autorzy:
KOCHAN, KATARZYNA
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
early primary education, primary school, primers, learning to read and
write (literacy), education, family, interwar period, interwar Polish Republic.
Pokaż więcej
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Trends in the learning of early childhood education teachers. Review of foreign research
Trendy w uczeniu się nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Przegląd zagranicznych badań
Autorzy:
Szempruch, Jolanta
Rzońca, Ewelina
Data publikacji:
2024-10-06
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
learning
teacher
early school education
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(3 (48)); 257-270
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Enrichment of elementary school symmetry-learning process by using melody transformations
Autorzy:
Sajka, Mirosława
Fraś, Paulina
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:
teaching and learning process, symmetry, elementary school, melody transformations, music and mathematics, musical model, transfer of knowledge, multiple intelligences, didactic proposition
Pokaż więcej
Źródło:
Didactica Mathematicae; 2019, 41
2353-0960
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
School as a Professional LEARNING Community: A Comparison of the Primary and Lower Secondary Levels of Czech Basic Schools
Autorzy:
Novotný, Petr
Pol, Milan
Hloušková, Lenka
Lazarová, Bohumíra
Sedláček, Martin
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
school improvement
professional learning communities
organizational learning
supportive factors
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 35; 163-174
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pozytywne i negatywne zmiany w funkcjonowaniu szkoły wyższej pod wpływem e-learningu
Positive and negative changes in the functioning of higher education under the influence of e-learning
Autorzy:
WALAT, Wojciech
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
elektronizacja szkoły
e-learning
edukacja całożyciowa
school electronisation
lifelong learning
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 290-300
2080-9069
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Portal Scholaris jako platforma cyfrowej edukacji wczesnoszkolnej – zmiana czy cementowanie utartych ścieżek dydaktycznych?
The Scholaris portal as a platform of digital early childhood education – the change or strengthening of usual didactic paths?
Autorzy:
Nowicka, Marzenna
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
learning environment
education discourses
school digitalization
Scholaris
Pokaż więcej
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 37-47
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Tutor w cyberświecie – lampa i lustro
A tutor in the cyber world – a lamp and a mirror
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
tutor
e-lerning
blended learning
tutoring szkolny
e-learning
school tutoring
Pokaż więcej
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2017, 10; 99-108
2081-2264
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Sensation Seeking Tendency and Learning Style of Grammar School Students with Extended Physical Education and Sports Training
Autorzy:
Culková, Dita
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
learning
learning style
sensation
sensation seeking tendency
grammar school students
descriptive study
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 50; 199-211
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Mother as a Teacher at Home : Challenges and Opportunities for Parental Involvement in Online Mathematics Learning for Elementary School Students
Autorzy:
Purnomo, Yoppy Wahyu
Ainun, Tri Ratna
Nina, Puteri La
Utami, Karunia
Wijayanti, Ririn
Ismail, Siti Noor
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
COVID-19
learning from home
parental involvement
online mathematics learning
elementary school
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 69; 130-140
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
L’insegnamento dell’italiano nella scuola secondaria in Italia
Teaching of the Italian language and literature to the Italian undergraduate students
Autorzy:
Di Febo, Martina
Barillari, Sonia Maura
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
romance philology
primary school
secondary school
italian literature
teaching modalities
learning modalities
Pokaż więcej
Źródło:
Italica Wratislaviensia; 2013, 4; 117-126
2084-4514
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
LEARNING ENGLISH WHILE EXPLORING THE NATIONAL CULTURAL HERITAGE: TECHNOLOGY-ASSISTED PROJECT-BASED LANGUAGE LEARNING IN AN UPPER-SECONDARY SCHOOL
Autorzy:
Pitura, Joanna
Monika, Berlińska-Kopeć
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
project-based language learning
technology
upper-secondary school
Pokaż więcej
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 1; 37-52
1642-1027
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja wczesnoszkolna w trybie stacjonarnym i zdalnym a motywacja ucznia z perspektywy rodzica
Early School Education in Stationary and Remote Modes and the Student’s Motivation from the Parent’s Perspective
Autorzy:
Świstak, Patrycja
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
motywacja
edukacja wczesnoszkolna
wiek wczesnoszkolny
edukacja zdalna
e-learning
kształcenie zintegrowane
motivation
early school education
early school age
distance education
integrated learning.
Pokaż więcej
Źródło:
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna; 2021, 1 (17); 39-51
2353-7140
2353-7159
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Education for Sustainable Development: Experiences of the Department of Environmental Management of the Lomonosov Moscow State University
Autorzy:
Pakina, Alla
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
high school
education
sustainable development
environmental management
interdisciplinary learning
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Periegetica; 2016, 15(1); 117-126
1897-9262
2658-1736
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Formative Assessment Practices and the School Social Climate. A New Approach to the Subject Based on a Study Conducted in Poland
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
Czyżewska, Monika
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
formative assessment
school climate
feedback
interpersonal relationships
learning process
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 55; 30-41
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
From dialogue to a training field. The next challenge of professional learning of novice school principals in Israel
Autorzy:
Nets, Mali
Data publikacji:
2019-09-08
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
School principals in Israel
career stages
professional development of school principals
effective learning
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2018, 41; 161-170
0137-9585
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Оптимизация процесса обучения иностранному языку студентов музыкальных вузов
Optimization of teaching a foreign language to musical university students
Autorzy:
Шляпникова, Екатерина
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
OPTIMIZATION
LEARNING PROCESS
CURRICULUM
EFFECTIVENESS OF LEARNING
INTENSIFICATION OF EDUCATION
ACADEMIC HOURS
MUSICAL HIGHER SCHOOL
Pokaż więcej
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 3; 52-54
2084-1469
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Polskie szkoły w czasie „pierwszej fali” pandemii coronawirusa SARS-COV-2
Polish schools during the “first wave” of the SARS-COV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Garwol, Katarzyna
Data publikacji:
2021-10-15
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pandemia
koronawirus
szkoła
nauczanie
e-learning
pandemic
coronavirus
school
teaching
Pokaż więcej
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2021, 16; 99-112
2083-3156
2543-9847
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Perspektywy kształcenia ustawicznego w uczelniach
The prospects of continuing education at universities
Autorzy:
Dawidziuk, S
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:
kształcenie ustawiczne
edukacja ustawiczna
uczelnia
lifelong learning
continuing education
school
Pokaż więcej
Źródło:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2013, 2; 172-176
0867-793X
2719-3691
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teaching materials for English in the primary education – also for the pre-school education?
Autorzy:
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:
2015-12-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teaching materials
early English learning
language sensitivity period
natural language learning situation
pre-school education
kindergarten.
Pokaż więcej
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2015, 42, 2; 61-72
0072-4769
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czas w uczeniu się. Analiza krytyczna perspektywy obiektywistycznej
Time in learning. Critical analysis of the objectivist perspective
Autorzy:
Groenwald, Maria
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
time as a category of learning
objectivist category of learning
subjugation of learners
school
critical analysis
Pokaż więcej
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 48, 1; 7-17
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Der frühe Sprachunterricht muss umkehren – ein Plädoyer für eine „neue” Didaktik.
Early language teaching has to change – arguments for introducing “new” didactics.
Autorzy:
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:
2016-06-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
early foreign language learning
language sensitivity period
natural language learning situation
integrative learning
pre-school education
kindergarten
teaching materials.
Pokaż więcej
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2016, 43, 1; 135-145
0072-4769
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
School as an institution, organization, social system
Autorzy:
Anna, Górka-Strzałkowska,
Data publikacji:
2018-03-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
school as an institution
social system
school
school as an organization
education
educational model
social institution
learning organization
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2017, 4(2); 58-66
2392-0092
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teacher and student perceptions of school climate. Some conclusions from school culture and climate research
Autorzy:
Dernowska, Urszula
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
school climate
social climate
teacher-student perceptions of school
setting
teaching-learning environment
case study
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Modern Science; 2017, 32, 1; 63-82
1734-2031
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja zdalna w czasie pandemii COVID-19 w doświadczeniach polskich uczniów i uczennic: codzienność i wizja przyszłości szkoły
Distance education during the COVID-19 pandemic in the experiences of Polish students: everyday life and a vision of school’s future
Autorzy:
Jaskulska, Sylwia
Marciniak, Mateusz
Jankowiak, Barbara
Klichowski, Michał
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
uczenie się na odległość
polska szkoła
doświadczenia szkolne
koronawirus
distance learning
Polish school
school experiences
coronavirus
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 151-163
2299-4106
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Doktor Stefania Mazurek – organizatorka liceum repolonizacyjnego w Opolu
DR STEFANIA MAZUREK, THE ORGANIZER OF THE RE-POLONIZING GRAMMER COMPREHENSIVE SCHOOL IN OPOLE
Autorzy:
Sapia-Drewniak, Eleonora
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
ADULT LEARNER
SCHOOL FOR THE ADULT
RE-POLONIZING
ADULT LEARNING
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 147-156
1429-186X
2391-7571
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Popularization of English Language Learning in Primary Schools in Poland
Autorzy:
Nazaruk, Stanisława Katarzyna
Tokarewicz, Ewa
Klim-Klimaszewska, Anna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
student
primary school
popularization of English language learning
motivation to learn.
Pokaż więcej
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2017, 12; 181-196
2543-7585
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Parental Involvement in Online Mathematics Learning: Examining Student Report and Links with Engagement
Autorzy:
Purnomo, Yoppy Wahyu
Safitri, Eni
Rohmah, Nur
Rahmawati, Rizki Dwi
Abbas, Nor’Arifahwati
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
parental involvement
student engagement
online mathematics learning
elementary school
COVID-19
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 66; 120-130
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Time - space - relations - a student of the artistic school in the educational experiment during the pandemic
Autorzy:
Weiner, Agnieszka
Data publikacji:
2024-03-19
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
situation of the student
artistic school
virtual learning
pandemic Covid-19
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(1(46)); 67-83
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie zdalne – nieuprawniony entuzjazm czy pierwszy milowy krok?
Distance Learning – Unjustified Enthusiasm or the First Milestone?
Autorzy:
Przybyła, Mariusz
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
COVID-19
e-learning
b-learning
edukacja na odległość
nauczanie na odległość
nauczanie
szkoła
pandemia
distance education
distance learning
teaching
school
pandemic
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2021, 44; 203-225
0137-9585
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Significance of the Creation of School Magazines in Secondary Schools in Slovakia
Autorzy:
Bôtošová, Ľubica
Vrabec, Norbert
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
czasopisma szkolne
czasopismo
szkoła średnia
nauka przez działanie
magazine
school periodicals
secondary school
learning- by-doing
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2022, 14, 4; 4-16
2083-7275
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
E-learning akademicki jako wyzwanie na studiach neofilologicznych
Autorzy:
Jedynak, Małgorzata
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
e-learning
e-lecture
e-learning courses
e-learning effectiveness
higher school
pilot studies
e-wykład
kursy e-learning
efektywność e-learningu
szkoła wyższa
badania pilotażowe
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2011, 37; 11-25
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Trudności w uczeniu się języka obcego przez gimnazjalistów z dysleksją rozwojową
Autorzy:
Sala-Suszyńska, Justyna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
dyslexia
linguistic difficulties
non-linguistic difficulties
teenagers
learning
school
foreign languages
Pokaż więcej
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 29-40
1898-8431
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Warunki praktykowania edukacji domowej w Polsce
Conditions for the practice of homeschooling in Poland
Autorzy:
Giercarz-Borkowska, Magdalena
Data publikacji:
2021-12-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
homeschooling
education regulations
the right to education
learning duty
school duty
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2021, 20, 2; 231-239
2300-0422
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Participation of parents in the remote teaching process – revealed problems and valuable innovation in the opinion of school principals in the Wielkopolska region (Poland)
Autorzy:
Weltrowska, Justyna
Bogacka, Emilia
Hauke, Jan
Tobolska, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
students' parents
school principals
distance learning
Wielkopolska region
COVID-19 pandemic
Pokaż więcej
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2023, 19, 1; 145-159
2083-3296
2449-9048
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Nauka i uczenie się zawsze traktowane były przeze mnie priorytetowo…” – osobiste refleksje we wspomnieniach Profesor Alicji Kargulowej
„Science and learning were always my priorities…” Personal reflections in the memories of Professor Alicja Kargulowa
Autorzy:
Zierkiewicz, Edyta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
school
learning
counselling
conselling research (counsellogy)
szkoła
uczenie się
poradnictwo
poradoznawstwo
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2016, 23; 21-39
1429-186X
2391-7571
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Italian School at the Time of COVID-19—Implications for Students at the Personal and Didactic Level
Autorzy:
Stańkowski, Bogdan
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
COVID-19
Italian school
distance learning
educational poverty
children's and adolescents health
Pokaż więcej
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2021, 10, 2 (20); 89-107
2543-7585
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
secondary schools and institutions of higher learning graduates employability on the labour market
Autorzy:
Bočáková, Oľga
Kubíčková, Darina
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
educational policy
education
labour market
graduates
secondary
school
institution of higher learning
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Modern Science; 2016, 29, 2; 55-70
1734-2031
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dziecko w procesie kształcenia – konotacje stylów przyswajania wiedzy
Autorzy:
Wawer, Rafał Ireneusz
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
learning
education
learning styles
school failure
permanent change
uczenie się
edukacja
style uczenia się
niepowodzenia szkolne
zmiany trwałe
Pokaż więcej
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 3; 79-88
0137-6136
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
IN SEARCH OF THE MUSEUM – SCHOOL COOPERATION MODEL: FACE CULTURE PROGRAMME OF THE NATIONAL MUSEUM IN CRACOW
W POSZUKIWANIU MODELU WSPÓŁPRACY MUZEUM I SZKOŁY – PROGRAM ZMIERZ SIĘ Z KULTURĄ MUZEUM NARODOWEGO W KRAKOWIE
Autorzy:
Cabała, Agata
Grzelak, Anna
Data publikacji:
2020-03-06
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
school
museum
museum educator
teacher
pupil
museum learning
cooperation
general education curriculum
Pokaż więcej
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 10-20
0464-1086
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ocena nauczania podstaw przedsiębiorczości przez uczniów liceum ogólnokształcącego
Autorzy:
Ziółkowska-Weiss, Kamila
Data publikacji:
2016-10-02
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
education
entrepreneurship
learning
market economy
school
edukacja
gospodarka rynkowa
nauka
przedsiębiorczość
szkoła
Pokaż więcej
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 457-470
2083-3296
2449-9048
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wyzwania edukacji na odległość podczas pandemii COVID-19. Doświadczenia edukacyjne w Polsce na tle Belgii, Francji i Grecji z perspektywy projektu KEEP
Challenges of distance education during the COVID-19 pandemic. Educational experiences in Poland in relation to Belgium, France, Greece from the perspective of the KEEP project
Autorzy:
Rabiega-Wiśniewska, Joanna
Dwojak-Matras, Agnieszka
Kalinowska, Katarzyna
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
edukacja na odległość
edukacja zdalna
COVID-19
szkolna absencja
wyzwania w edukacji
distance learning
educational challenges
e-learning
school absenteeism
Pokaż więcej
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2022, 97, 5; 86-94
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jakość kształcenia a zastosowanie e-learningu w szkole wyższej – pilotażowe badania ewaluacyjne
The quality of teaching and the use of e-learning in higher education – pilot evaluation studies
Autorzy:
MORAŃSKA, Danuta
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dydaktyka szkoły wyższej
blended learning
jakość kształcenia
teaching high school
quality of education
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 284-289
2080-9069
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
THE RELATIONSHIP BETWEEN FOREIGN LANGUAGE ENJOYMENT AND GENDER AMONG SECONDARY GRAMMAR SCHOOL STUDENTS
Autorzy:
Mierzwa, Ewelina
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
foreign language enjoyment
learning enjoyment
SLA
gender differences
positive emotions
secondary school students
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 2; 117-135
2081-1640
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się a jego samodzielność
Helping a child with learning difficulties and his independenceAbstract
Autorzy:
Ewa, Skrzetuska,
Data publikacji:
2020-04-07
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
edukacja wczesnoszkolna
trudności w uczeniu się
samodzielność
early school education
learning difficulties
independence
Pokaż więcej
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 589(4); 3-12
0552-2188
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Culture-Based Social Studies Learning Model in Developing Student Multiculturalism
Autorzy:
Saripudin, Didin
Abdulkarim, Aim
Komalasari, Kokom
Data publikacji:
2018-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
social studies
culture-based learning
multiculturalism education
multiculturalism
student
junior high school
Indonesia
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 51; 173-183
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Correlation Between Elementary Students’ English Listening Skills and Their Interest in and Views on Learning English
Autorzy:
Musa, Nora Nimani
Mihajlovski, Zoran
Fojkar, Mateja Dagarin
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
developing listening skills
elementary school students
non-cognitive learning factors
foreign language acquisition
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 69; 143-156
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Etos pracy i znaczenie kapitału ludzkiego dla rozwoju gospodarczego
Autorzy:
Biela, Adam
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
potencjalny rynek pracy
nauka pracy dla absolwentów szkół ponadpodstawowych
przedsiębiorczość absolwentów
etos pracy
kapitał społeczny
kapitał intelektualny
potential labour market
work learning for secondary school graduates
graduates entrepreneurship
work ethos
social capital
intellectual capital
Pokaż więcej
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2020, 14, 4; 1-16
2081-6081
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przyczyny trudności w nauce uczniów edukacji wczesnoszkolnej
The Learning Difficulties Causes of Pupils in 1th-3rd Classes Level
Autorzy:
Matusek, Beata
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
problemy w  nauce
trudności w  nauce
trudności w  nauce pisania
trudności w nauce czytania
trudności szkolne
diagnoza trudności szkolnych
diagnoza pedagogiczna
problems in learning
learning difficulties
learning difficulties in writing and reading
school problem
diagnosis of school problems
pedagogic diagnosis
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2014, 9; 137-145
1896-4591
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Strategie preferowane przez „małych nauczycieli” w trakcie uczenia „małych uczniów” rozwiązywania zadań matematycznych z treścią. Sprawozdanie z badań
Strategies favored by small teachers in the field of learning content tasks to small students. Research report
Autorzy:
Zalewska, Joanna
Data publikacji:
2021-02-18
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
proces uczenia się dzieci w młodszym wieku szkolnym
tutoring uczniowski
rozwiązywanie zadań matematycznych
the process of learning children at a younger school age
peer tutoring
solving mathematical tasks
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2020, 18, 2; 53-67
2544-9427
2083-2923
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Motivation for the Use of Content and Language Integrated Learning (CLIL) at the Slovak Minority School in Hungary
Autorzy:
Gunčaga, Ján
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Slovak minority school / primary education
mathematics education
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Preschool and Elementary School Education; 2012, 1; 107-118
2084-7998
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Świadectwo z paskiem. Kto na nie zapracował? Analiza wyników w nauczaniu zdalnym i stacjonarnym na przykładzie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Kornela Makuszyńskiego w Skwierzynie
Certificate with a stripe. Who earned it? Analysis of the results in remote and stationary teaching on the example of the Primary School with Integration Branches for them Kornel Makuszyński in Skwierzyna
Autorzy:
Bielewicz-Dubiec, Anna
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
świadectwo
nauczanie zdalne
ściąganie
szkoła podstawowa
Skwierzyna
certificate
distance learning
downloading
Primary School
Pokaż więcej
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2022, 2 B (26); 57-68
2083-8964
2544-1701
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
L’atelier des émotions en maternelle: De la verbalisation à l’invention lexicale
Emotional Workshop in Early Education: From Verbalisation to Lexical Invention
Autorzy:
Vorger, Camille
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
atelier
école maternelle
émotions
expression
apprentissages langagiers
workshop
nursery school
emotion
language learning
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2023, 18; 165-183
1505-9065
2449-8831
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sytuacje edukacyjne w szkole zogniskowane na uczeniu się wychowanka
Educational Situations in a School Focused on Teaching Learning
Autorzy:
Andrzejewska, Jolanta
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
sytuacje edukacyjne
uczenie się
edukacja wczesnoszkolna
motywacja
educational situations
learning
early school education
motivation
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 2; 81-91
2080-850X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
PREVENTING DIFFICULTIES IN ACQUIRING LANGUAGE SKILLS IN SCHOOL – HOW TO BETTER PREPARE PRESCHOOLERS FOR LEARNING TO READ AND WRITE
Autorzy:
Agnieszka, Olechowska,
Data publikacji:
2019-08-28
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
readiness for learning to read and write
components of readiness for learning to read and write
school readiness
preventing difficulties in learning to read and write
Pokaż więcej
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2015, LXXVI(2); 101-112
0137-818X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Building a conceptual model for pedagogy of partnership in the New Ukrainian School
Autorzy:
Hanna, Byhar,
Iryna, Pits,
Olesia, Oliinyk,
Data publikacji:
2020-03-26
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
the New Ukrainian School
Pedagogy of Partnership
primary education
a primary school teacher
psychological aspect
studentteacher
engagement
effective learning experiences
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2018, XV; 307-320
1731-8440
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zastosowanie koncepcji uczenia się rówieśniczego w kształtowaniu umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych przez uczniów w młodszym wieku szkolnym
The application of the concept of peer learning in shaping the ability to solve word problems by students at a younger school age
Autorzy:
Magdalena Elżbieta Marekwia
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
edukacja matematyczna
uczenie się rówieśnicze
edukacja wczesnoszkolna
mathematics education
peer learning
early school education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Terminologia dotycząca zagadnienia trudności szkolnych w publikacjach anglojęzycznych i jej polskie odpowiedniki
The Terminology Associated with School Failure in English Publications and its Polish Counterparts
Autorzy:
Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
trudności w uczeniu się
niepowodzenie szkolne
learning disabilities
school failure
at risk
academic underachievement
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2005, 33, 2; 103-112
0137-4176
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Programy edukacji europejskiej w wychowaniu przedszkolnym
European education programs in pre-school education
Autorzy:
Kopeć, Agata
Antczak, Anna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Łódzka. Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej
Tematy:
edukacja
wychowanie przedszkolne
program
Unia Europejska
oświata
education
pre-school education
European Union
learning
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka; 2019, 73; 55-68
0137-2599
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy technologie mobilne w klasie szkolnej są inkluzywne w zakresie gender?
Is Mobile Technology-mediated Classroom a Gender-inclusive Environment?
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
szkoła
mobilne technologie
uczenie się / nauczanie
gender
równość
school
mobile technologies
learning/teaching
equality
Pokaż więcej
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2019, 1(11); 98-112
2353-7914
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie i rozwój zawodowy nauczycieli wyspecjalizowanej estetycznej szkoły-internatu w procesie nauczania zdalnego
Autorzy:
Owsijenko, Janina
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
professional development
distance learning
boarding school
teachers
rozwój zawodowy
nauczanie zdalne
szkoła-internat
nauczyciele
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 1; 93-103
0867-2040
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 223

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz