Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Теоретичні основи формування ІКТ-компетентності майбутніх програмістів в умовах використання хмарних технологій в освітній діяльності
Theoretical Bases of Formation of ICT Competence of Future Programmers in the Conditions of Using of Cloud Technologies in Educational Training

Autorzy:

Співачук, Валентина
Іконнікова, Марина

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

хмаро зорієнтовані засоби навчання
ІТ-фахівці
інформаційно-освітнє середовище
засоби навчання
cloud-based learning tools
IT professionals
information and educational environment
learning tools

Pokaż więcej

Źródło:

Viae Educationis; 2022, 2; 38-44
2956-2856

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Distance, Online and Blended Learning as Main Educational Trends During Pandemic 2020 Conditions
Nauczanie na odległość, online i mieszane jako główne trendy edukacyjne w warunkach pandemii 2020

Autorzy:

Strutynska, Oksana
Umryk, Mariia

Data publikacji:

2021-06-29

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

narzędzia uczenia się na odległość
trendy uczenia się na odległość
Covid-19
transformacja cyfrowa
narzędzia edukacyjne
trendy edukacyjne
distance learning tools
distance learning trends
digital transformation
learning tools
educational trends

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-25
2451-2583
2543-6155

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Machine learning methods for diagnosing the causes of die-casting defects

Autorzy:

Okuniewska, Alicja
Perzyk, Marcin
Kozłowski, Jacek

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH

Tematy:

fault diagnosis
machine learning tools
neural network
classification trees
support vector machine

Pokaż więcej

Źródło:

Computer Methods in Materials Science; 2023, 23, 2; 45-56
2720-4081
2720-3948

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Identification of social innovations in e-learning education of students during the COVID-19 pandemic

Autorzy:

Borowska, Magdalena
Kołodziej, Izabela

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"

Tematy:

distance education
e-learning
social innovation
innovative e-learning tools
competencies
higher education
COVID-19 pandemic

Pokaż więcej

Źródło:

Central European Review of Economics & Finance; 2022, 38, 3; 5-41
2082-8500
2083-4314

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”

Autorzy:

Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Nagyová, Ingrid
Prextová, Tatiana

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in E-learning IJREL; 2016, 2, 1; 28-40
2451-2583
2543-6155

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

The role of tertiary education in career and life-long learning among day-time students (based on empirical findings)

Autorzy:

Czeglédi, Csilla
Juhász, Tímea

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

career, life-long learning, choosing school, motivational tools

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 190-198
2081-1640

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

The Self-Study of University Students under the COVID-19 Pandemic
Samokształcenie studentów w warunkach pandemii COVID-19

Autorzy:

Bidyuk, Natalya

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

self-study
COVID-19 pandemic
e-learning tools
higher education
online education
samokształcenie
pandemia COVID-19
narzędzia e-learningowe
szkolnictwo wyższe
edukacja online

Pokaż więcej

Źródło:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 1; 45-58
0867-2040

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

IT tools in a university - E-learning environment : students' opinion survey

Autorzy:

Eugenia Smyrnova-Trybulska
Tatiana Noskova
Tatiana Pavlova
Olga Yakovleva
Natalia Morze
Peter Svec
Julia Tomanova
Martin Drlik
Martin Capay

Data publikacji:

2015

Wydawca:

University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Sciences of Education in Cieszyn

Słowa kluczowe:

E-learning environment, Students, university, IT tools, survey

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Znaczenie wybranych modeli w budowie organizacji uczących się
The significance of selected models in building learning organizations

Autorzy:

Jednoralska, Adrianna

Data publikacji:

2012-09-30

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania

Tematy:

organizacja ucząca się
organizacyjne uczenie się
modele organizacji
uczących się
narzędzia diagnostyczne organizacji uczących się
learning organization
organizational learning
models of learning organization
learning organizations diagnostic tools

Pokaż więcej

Źródło:

Studia i Materiały; 2012, 1–2/2012 (14–15); 78-91
1733-9758

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)

Autorzy:

Ewa Anna Półtorak

Data publikacji:

2022

Słowa kluczowe:

foreign language teaching-learning process; ICT; digital tools; digital literacy; coursebooks for teaching/learning French to ado-lescents and adults

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli – pozory zmiany czy przestrzeń możliwości rozwoju kultury szkoły i jej uczestników

Autorzy:

Ewa, Filipiak,

Data publikacji:

2019-04-29

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

learning in the zone of proximal development
transformative learning
learning by expanding
networks of learning professionals
collective teacher’s professionalism
strategies and tools for learning about the teacher in the network
collaborative learning in professional communities

Pokaż więcej

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(1(251)); 33-46
0023-5938

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

The use of ICT tools for teaching foreign languages in the military sector

Autorzy:

Madej, Paweł

Data publikacji:

2017-06-23

Wydawca:

Akademia Sztuki Wojennej

Tematy:

internet
education
teacher
blended learning
ICT tools

Pokaż więcej

Źródło:

Security and Defence Quarterly; 2017, 15, 2; 85-107
2300-8741
2544-994X

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Barriers in Distance Education Based on the Example of Computer Science Studies

Autorzy:

Krupski, M.
Cader, A.

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Społeczna Akademia Nauk w Łodzi

Tematy:

distance education
information tools
e-learning quality

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Applied Computer Science Methods; 2011, 3 No. 1; 47-65
1689-9636

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Managing learning process with e-learning tool
Kierowanie procesem nauki z wykorzystaniem narzędzia do e-Learningu

Autorzy:

Opaliński, A.

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

learning process
tools
management
proces uczenia
narzędzia
kierowanie

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2014, 37; 53-56
1425-5766
2353-1290

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Intergenerational Learning in the Virtual World. Case of the European Community-Based Educational Project

Autorzy:

Rojek, Marcin
Leek, Joanna

Data publikacji:

2019-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

intergenerational cooperation
intergenerational learning
ICT tools
social polarization
intergenerational learning with ICT

Pokaż więcej

Źródło:

The New Educational Review; 2019, 56; 88-100
1732-6729

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Kokpity menedżerskie jako narzędzie monitorowania efektów kształcenia studentów
Performance dashboards as a tool to monitor the result of students learning process

Autorzy:

Ziuziański, Piotr
Furmankiewicz, Małgorzata
Sołtysik-Piorunkiewicz, Anna

Data publikacji:

2015-06-30

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

performance dashboards
Business Intelligence tools
learning process
education
Learning Management Systems (LMS)

Pokaż więcej

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 3 (60); 31-41
1731-6758
1731-7428

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

New tool supporting teachers in designing online interactive content - lessons learned from experiences in Poland, Italy, Bulgaria, Greece and Sweden

Autorzy:

Ochnio, Luiza
Hamulczuk, Mariusz
Koszela, Grzegorz
Czech, Katarzyna
Salim, Esraa
Slavova, Milanka
Tucci, Giorgia

Data publikacji:

2024-10-18

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

online tools
e-learning
open source
MOOC
EU project

Pokaż więcej

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 106, 4; 31-40
1731-6758
1731-7428

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Engaging students imaginations in second language learning

Autorzy:

Judson, Gillian
Egan, Kieran

Data publikacji:

2013-10

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

imagination
cognitive tools
embodied learning
oral language
literacy

Pokaż więcej

Źródło:

Studies in Second Language Learning and Teaching; 2013, 3, 3; 343-356
2083-5205
2084-1965

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Zastosowanie infografik do kształcenia umiejętności twardych i miękkich na zajęciach z języka angielskiego technicznego
Infographics – developing hard and soft skills on a technical English course

Autorzy:

Mokwa-Tarnowska, Iwona

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

infografika
narzędzia on-line
zajęcia wspomagane zadaniami online
e-learning
blended learning
infographics
online tools
web-enhanced learning

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2019, 65; 81-86
1425-5766
2353-1290

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Wykorzystanie narzędzi komunikacji, współpracy i wymiany plików przez studentów kierunków informatyka i zarządzanie
Use of communication, collaboration and file sharing tools by students of Information Technology And Management

Autorzy:

Muszyńska, Karolina
Swacha, Jakub

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

team communication
team collaboration
group work tools
computer-supported learning

Pokaż więcej

Źródło:

Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 365-375
1507-3858

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

„International Journal of Research in E-learning” 2016. Vol. 2 (1)

Współwytwórcy:

Morze, Nataliia Red.
Smyrnova-Trybulska, Eugenia Red.
Antonio Dos Reis, Red.
Malach, Josef Red.
Noskova, Tatiana Red.

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Słowa kluczowe:

ICT-tools
multimedia in education
digital society
e-learning
IRNet project
distance learning
key competences

Pokaż więcej

Tematy:

Publikacje darmowe

Pokaż więcej

Dostawca treści:

IBUK Libra

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

"International Journal of Research in E-learning" 2016. Vol. 2 (1)

Autorzy:

Tatiana Noskova
Eugenia Smyrnova-Trybulska
Nataliia Morze
Josef Malach
red. Antonio dos Reis

Data publikacji:

2019-11-12

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Słowa kluczowe:

Nauki społeczne
Pedagogika
key competences
e-learning
multimedia in education
distance learning
IRNet project
E-learning Methodology
ICT-tools
digital society

Pokaż więcej

Dostawca treści:

ebookpoint BIBLIO

/5

eBook

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

"International Journal of Research in E-learning" 2016. Vol. 2 (2)

Autorzy:

Tatiana Noskova
Eugenia Smyrnova-Trybulska
Nataliia Morze
Josef Malach
red. Antonio dos Reis

Data publikacji:

2019-11-12

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Słowa kluczowe:

Nauki społeczne
Pedagogika
key competences
e-learning
multimedia in education
distance learning
IRNet project
E-learning Methodology
ICT-tools
digital society

Pokaż więcej

Dostawca treści:

ebookpoint BIBLIO

/5

eBook

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Online Collaborative Learning to Enhance Educational Outcomes of English Language Courses
Zadania grupowe online wzmacniające efekty uczenia się na zajęciach z języka angielskiego

Autorzy:

Mokwa-Tarnowska, Iwona

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

web-enhanced language learning
online tools
hard and soft skills
e-learning
university education
collaborative project

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in E-learning IJREL; 2020, 6, 2; 1-21
2451-2583
2543-6155

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

The Interactive Whiteboard in Working with Learners. Unconditional Love, or a Result of Specific Actions?

Autorzy:

Majewska, Kamila

Data publikacji:

2014-10-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

interactive whiteboards
acceptance of interactive tools
interactive learning
primary
school
research results

Pokaż więcej

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2014, 5(105); 90-100
1230-266X

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Stimulating active participation with class materials using Interactive Document

Autorzy:

Rinaldi, Matteo
Hasan, Dan

Data publikacji:

2021-07

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

online learning
Microsoft Teams
FeedbackFruits
interactivity
engagement
active participation
online teaching tools

Pokaż więcej

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 90, 3; 84-90
1731-6758
1731-7428

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Applying e-learning systems for big data education

Autorzy:

Arkit, G.
Robak, S.
Arkit, A.

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Tematy:

big data
e-learning platform
Hadoop platform tools
cloud computing
Linux
virtualization

Pokaż więcej

Źródło:

Information Systems in Management; 2018, 7, 2; 85-96
2084-5537
2544-1728

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Nauczanie języków obcych w dobie nowych technologii : multimedialne narzędzia dydaktyczne a proces pozyskiwania/przekazywania informacji zwrotnych

Autorzy:

Ewa Anna Półtorak

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Słowa kluczowe:

foreign language teaching-learning process, new technologies, feedback, multimedia didactic tools

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

„International Journal of Research in E-learning” 2016. Vol. 2 (2)

Współwytwórcy:

Morze, Nataliia Red.
Smyrnova-Trybulska, Eugenia Red.
Antonio Dos Reis, Red.
Malach, Josef Red.
Noskova, Tatiana Red.

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Słowa kluczowe:

ICT-tools
multimedia in education
digital society
e-learning
IRNet project
distance learning
key competences

Pokaż więcej

Tematy:

Publikacje darmowe

Pokaż więcej

Dostawca treści:

IBUK Libra

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Selected aspects of IBL in STEM-education

Autorzy:

Nataliia Morze
Eugenia Smyrnova-Trybulska
Mariia Gladun

Data publikacji:

2018

Wydawca:

University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Sciences of Education in Cieszyn

Słowa kluczowe:

Inquiry-Based Learning (IBL)
innovation
STEM
inquiry-based science education (IBSE)
problem-based learning
project-based learning
tools for IBL

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

"International Journal of Research in E-learning" 2017. Vol. 3 (1)

Autorzy:

Tatiana Noskova
Eugenia Smyrnova-Trybulska
Nataliia Morze
Josef Malach
red. Antonio dos Reis

Data publikacji:

2019-10-04

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Słowa kluczowe:

Nauki społeczne
Pedagogika
key competences
e-learning
multimedia in education
distance learning
IRNet project
E-learning Methodology
ICT-tools
digital society

Pokaż więcej

Dostawca treści:

ebookpoint BIBLIO

/5

eBook

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Supporting the Learning of Polish and Czech Students by Digital Tools

Autorzy:

Chmura, Milan
Malach, Josef
Szafrańska, Anna
Ogrodzka-Mazur, Ewa

Data publikacji:

2018-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

higher education
academic teachers
supporting the learning process
digital tools
MOOC
comparative study

Pokaż więcej

Źródło:

The New Educational Review; 2018, 51; 192-205
1732-6729

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Pracownia wczesnej edukacji jako środowisko uczące. Rekonstrukcja teoretyczna i uwagi praktyczne
Early education workshop as learning environment. Theoretical reconstruction and practical recommendations

Autorzy:

Kruk, Jolanta

Data publikacji:

2018-09-30

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

early education workshop
teacher education
laboratory
learning environment
teaching tools and aids

Pokaż więcej

Źródło:

Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 42, 3; 86-93
1734-1582
2451-2230

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Padlet as a modern form of E-Learning in the context of Sugata Mitra's research - a new model of education

Autorzy:

Tomasz Kopczyński
Kamil Szpyt

Data publikacji:

2020

Słowa kluczowe:

Padlet
ICT tools
e-learning
new model of education
Sugata Mitra
SARS-Cov-2
COVID-19
distance learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Zwischen den Welten: Digitale Kompetenzen und Tools in der Fremdsprachendidaktik am Beispiel des Polnischen und Russischen
Between the worlds: Digital competences and tools in foreign language didactic on the example of Polish and Russian

Autorzy:

Mróz, Anna

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe

Tematy:

digital tools
foreign language didactic
media in didactic
teacher media training
Game-Based-Learning

Pokaż więcej

Źródło:

Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 203-215
2299-4122
2657-4799

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Uwagi o zdalnym nauczaniu
Notes on remote teaching

Autorzy:

Mitkowski, Wojciech

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

zdalne nauczanie
narzędzia informatyczne
zastosowanie
uczelnia wyższa
remote learning
IT tools
application
university

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 71; 49-50
1425-5766
2353-1290

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Strategii informacionnogo povedeniâ studentov v usloviâh nepreryvnogo obrazovaniâ

Autorzy:

Tatiana Noskova
Olga Yakovleva
Tatiana Pavlova
Eugenia Smyrnova-Trybulska

Data publikacji:

2018

Słowa kluczowe:

information behaviour
strategies
students
ICT tools
lifelong learning
electronic education environment
teacher education

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Doświadczenia i spostrzeżenia po kolejnym roku zdalnego nauczania
Experiences and insights after another year of distance learning

Autorzy:

Mitkowski, Wojciech

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

zdalne nauczanie
uczelnia wyższa
nauki inżynieryjno-techniczne
kształcenie
remote learning
IT tools
application
university

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2021, 72; 64-68
1425-5766
2353-1290

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Platforma Whiteboard jako wsparcie edukacji zdalnej i stacjonarnej
Whiteboard platform as supportive tool of distant and stationary teaching

Autorzy:

Kornafel, Marta

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki

Tematy:

e-learning
platforma Whiteboard
praca zdalna
remote teaching
stationary teaching
didactic tools
mathematics
LaTeX

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2021, 72; 59-61
1425-5766
2353-1290

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Metodyka e-learningu w kontekście szkoleń internetowych z zakresu OC, OL i ZK
The methodology of a-learning in the context of online training courses in civil defense, civil protection and crisis management

Autorzy:

Szewczyk, J.

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego

Tematy:

badania
e-nauczanie
metody
narzędzia i techniki dydaktyczne
e-learning
research
teaching methods
techniques and tools

Pokaż więcej

Źródło:

Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2010, 4; 91-103
1895-8443

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Learning Strategies Applied by University Students in Distance Learning
Strategie uczenia się stosowane przez studentów studiujących na odległość

Autorzy:

Zormanova, Lucie

Data publikacji:

2021-06-22

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

strategie uczenia się
kształcenie na odległość
narzędzia wspierające współpracę
strategie metapoznawcze
motywacja
learning strategies
distance learning
tools supporting collaboration
metacognitive strategies
student’s motivation

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-20
2451-2583
2543-6155

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Wizualizacja działań edukacyjnych biblioteki szkolnej w cyfrowym świecie informacji
The visualization of educational activities of the school library in the digital world of information

Autorzy:

Rudnicka, Izabela

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

cyfryzacja informacji
edukacja
wizualizacja
technologie web 2.0
biblioteki szkolne
metody i narzędzia uczenia się alfabetyzm wizualny
digitization of information
education
visualization
web 2.0 technology
school libraries
methods and tools of learning
visual literacy

Pokaż więcej

Źródło:

Biblioteka i Edukacja; 2014, 5
2299-565X

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Idiphaso e-learning system - access to software tools for digital design

Autorzy:

Haba, C.-G.
Bahrin, V.
Pruteanu, C.

Data publikacji:

2005

Wydawca:

Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych

Tematy:

zdalne laboratorium
kształcenie na odległość
narzędzia do cyfrowego projektowania
remote laboratory
distance learning
digital design tools

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 313-320
1642-6037

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

The e-content distribution platform for internet virtual university services

Autorzy:

Para, T.
Piecha, J.
Pawełczyk, P.

Data publikacji:

2005

Wydawca:

Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych

Tematy:

platforma e-learningowa
dystrybucja wiedzy
narzędzia i oprogramowanie
e-learning platform
knowledge distribution
tools and software

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 323-335
1642-6037

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

ICT tools in CBRN troops’ education and training

Autorzy:

Maciejewski, P.

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki

Tematy:

ICT
CBRN education and training
didactic tools
virtual worlds
augmented reality
social media
e-learning platforms

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2017, 4; 121-137
1731-8157

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

On the Benefits of Foreign Language Learning Based on Parallel Language Corpus

Autorzy:

Satoła-Staśkowiak, Joanna

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

language corpora
foreign language learning
translation
concordance tools
formation of electronic resources
The Parallel Polish-Bulgarian-Russian Corpus

Pokaż więcej

Źródło:

Cognitive Studies; 2015, 15
2392-2397

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Defining and Analyzing Transformative Learning
Definicja i analiza transformatywnego uczenia się

Autorzy:

Chad, Hoggan

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych

Tematy:

transformation learning
term
analytical tools
definition
criteria
typology
metatheory
uczenie się transformacyjne
termin
narzędzia analityczne
definicja
kryteria
metateoria typologii

Pokaż więcej

Źródło:

Labor et Educatio; 2020, 8; 109-124
2353-4745
2544-0179

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Challenges for ergonomics and improvement of working conditions during surgeries with use of laparoscopic tools
Wyzwania w zakresie ergonomii i doskonalenia warunków pracy przy zabiegach chirurgicznych z użyciem narzędzi laparoskopowych

Autorzy:

Bartnicka, J.

Data publikacji:

2013

Wydawca:

STE GROUP

Tematy:

ergonomics
shaping of work conditions
surgical tools
e-learning
laparoscopic surgeons
ergonomia
kształtowanie warunków pracy
narzędzia chirurgiczne
zabiegi laparoskopowe

Pokaż więcej

Źródło:

Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2013, 1 (3); 7-17
2391-9361

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

O zjawisku lȩku jȩzykowego z perspektywy uczących siȩ drugiego/kolejnego jȩzyka obcego online

Autorzy:

Ewa Anna Półtorak

Data publikacji:

2022

Słowa kluczowe:

e-learning, narzędzia komunikacji synchronicznej, kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych, nauka drugiego/kolejnego języka obcego, lęk językowy, przekonania ucznia
e-learning
foreign language teaching-learning process
language anxiety
learners&apos
beliefs
second/subsequent foreign language learning
synchronous communication tools

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context

Autorzy:

Półtorak, Ewa

Data publikacji:

2022-04-27

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia

Pokaż więcej

Źródło:

Neofilolog; 2022, 58/1; 43-64
1429-2173

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Padlet as a Modern Form of E-learning in the Context of Sugata Mitra’s Research – a New Model of Education
Padlet jako nowoczesna forma eLearningu w kontekście badań Sugaty Mitry – nowy model edukacji

Autorzy:

Kopczyński, Tomasz Piotr
Szpyt, Kamil

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

padlet
narzędzia ICT
eLearning
nowy model edukacji
Sugata Mitra
SARS-Cov-2
COVID-19
nauczanie na odległość
Padlet
ICT tools
e-learning
new model of education
distance learning

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Research in E-learning IJREL; 2020, 6, 2; 1-19
2451-2583
2543-6155

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Praca bibliotekarza szkolnego w okresie nauki zdalnej
Work of a school librarian in the period of distance learning

Autorzy:

Krieger, Sylwia

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

biblioteka szkolna
COVID-19
nauka zdalna
narzędzia TIK w pracy bibliotekarza
school library
distance learning
ICT tools in the librarian's work

Pokaż więcej

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2021, 2, 33; 133-141
0860-7435
2450-1336

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Wykorzystanie e-narzędzi w edukacjii gospodarce narodowej: ekspozycja problemu
The use ofe-toolsin education andthe national economy: the problem’s exposure

Autorzy:

Antonijczuk-Krzyśków, Magdalena

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu

Tematy:

narzędzia informatyczne
teleedukacja
kształcenie na odległość
Internet
telepraca
wideokonferencja
informatics tools
tele-education
distance learning
telework
videoconference
Magdalena Antonijczuk-Krzyśków

Pokaż więcej

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu; 2013, 1(33); 123-134
1643-7772

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Edukacja mobilna – czy jesteśmy na to gotowi?
Are We Ready for Mobile Education?

Autorzy:

RATAJ, MAŁGORZATA
WÓJCIK, JOANNA

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

tablet, i-Pad
aplikacja mobilna
urządzenia mobilne
internet mobilny
edukacja mobilna
iPad
mobile app
mobile tools
mobile Internet
mobile learning

Pokaż więcej

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 107-111
2080-9069

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Wybór metod i narzędzi ewaluacji użycia strategii uczenia się w nauce języka drugiego/obcego
Identifying learner strategies for second/foreign language learning and use: The choice of assessment tools

Autorzy:

Dąbrowska, Małgorzata

Data publikacji:

2019-10-23

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

preferencje uczenia się
strategie nauki drugiego języka/języka obcego
metody oceny strategii
narzędzia badania strategii
badanie strategii
learning preferences
second/foreign language learning strategies
strategy research
strategy assessment methods
strategy research tools

Pokaż więcej

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2019, 13, 2; 59-80
2081-6081

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Dero 4 simulator as a didactic tool
Symulator Dero 4 jako narzędzie dydaktyczne

Autorzy:

Plaskura, P.

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Aparatury Badawczej i Dydaktycznej, COBRABiD

Tematy:

didactic tools
microsystem simulator
web-based systems
virtual laboratories
distance learning
narzędzia dydaktyczne
symulator mikrosystemów
systemy zdalne
wirtualne laboratoria
nauczanie zdalne

Pokaż więcej

Źródło:

Aparatura Badawcza i Dydaktyczna; 2018, 23, 1; 44-51
2392-1765

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)
Some reflections on the integration of digital literacy into the foreign languages teaching-learning process (on the example of some coursebooks for teaching-learning French as foreign language for adolescents and adults)

Autorzy:

Półtorak, Ewa

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

enseignement-apprentissage des langues étrangères
TIC
outils numériques
littératie numérique
manuels de FLE pour grands adolescents et adultes
foreign language teaching-learning process
ICT
digital tools
digital literacy
coursebooks for teaching-learning French to adolescents and adults

Pokaż więcej

Źródło:

Neofilolog; 2022, 59/2; 43-57
1429-2173

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Diagnoza procesu uczenia się niezbędnym warunkiem edukacji spersonalizowanej
Diagnosis of the Learning Process as a Necessary Condition for Personalized Education

Autorzy:

Rybska-Klapa, Jolanta

Data publikacji:

2025

Wydawca:

Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu

Tematy:

proces uczenia się
personalizacja edukacji
diagnoza
metody i narzędzia diagnozy
kompetencje diagnostyczne nauczycieli
learning process
personalization of education
diagnosis
diagnostic methods and tools
informing teachers

Pokaż więcej

Źródło:

Eruditio et Ars; 2025, 10, 1; 81-90
2545-2363

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Metodyka E-edukacji wczesnoszkolnej w okresie pandemii Covid-19. Studium praktyczne
Methodology of early childhood e-education during the Covid-19 pandemic. Practical study

Autorzy:

Lewandowska, Hanna

Data publikacji:

2022-07-31

Wydawca:

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

Tematy:

teaching methodology
distance learning
new technologies
educational platforms and tools
teaching during a pandemic
metodyka nauczania
nauczanie zdalne
nowoczesne technologie
platformy i narzędzia edukacyjne
nauczanie podczas pandemii

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Modern Science; 2022, 48, 1; 231-251
1734-2031

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

O umiejętnościach niezbędnych doradcom kariery XXI wieku w perspektywie integrowania nauczania z doradztwem (Guidance Oriented Approach to Learning, GOAL)
A reflection on career guidance skills for the 21st century in a Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)

Autorzy:

Carosin, Emilie
Canzittu, damien

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

konstrukcja kariery
poradnictwo szkolne
integracja procesu kształcenia z doradztwem
poradnictwo Life Design
umiejętności w zakresie doradztwa kariery
narzędzia edukacyjne
konstruowanie JA
teoria społeczno-poznawcza
Career construction
School guidance
Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Life design
Career guidance skills
Educational tools
Self construction
Social cognitive theory

Pokaż więcej

Źródło:

Studia Poradoznawcze; 2019, 8
2450-3444

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły