Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "ukryty program" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-31 z 31
    Tytuł:
    Przemoc symboliczna jako element ukrytego programu kształcenia polskiej szkoły
    Autorzy:
    Suchocka, Agnieszka
    Data publikacji:
    2011
    Tematy:
    Ukryty program
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ukryty uniwersytet. "Hidden curriculum" w dokumentach Procesu Bolońskiego
    The hidden university: The hidden curriculum in Bologna documents
    Autorzy:
    Klimczak, Anna
    Data publikacji:
    2010-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    university
    Bologna Process
    hidden curriculum
    uniwersytet
    Proces Boloński
    ukryty program
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 149-159
    1231-0298
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategie "przetrwania" w zawodzie nauczycielskim jako element ukrytego programu placówki oświatowej = The techniques of "survival" in teachers profession as an element of a hidden agenda of an education institution
    Autorzy:
    Brzezińska, Renata Autor
    Współwytwórcy:
    Toruńska Szkoła Wyższa
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Ukryty program
    Województwo kujawsko-pomorskie (1999- )
    Relacje międzyludzkie
    Nauczyciele
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Akademickie ocenianie i jego niezamierzone konsekwencje : od wymiaru ukrytego do nowej kultury oceniania = Academic assessment and its unintended consequences : from the hidden dimension to a new culture of assessment
    Autorzy:
    Pauluk, Dorota Autor
    Współwytwórcy:
    Instytut Pedagogiki (Uniwersytet Jagielloński)
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Ocenianie
    Ukryty program
    Studenci
    Strategie uczenia się
    Szkoły wyższe
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przemoc symboliczna jako element ukrytego programu kształcenia polskiej szkoły
    Symbolic violance as element of hidden educationa program in polish school
    Autorzy:
    Suchocka, A.
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
    Tematy:
    szkoła
    przemoc symboliczna
    ukryty program wychowania
    etykietowanie
    emancypacja
    school
    symbolic violance
    hidden program of upbringing
    labelling
    emancipation
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2011, R. 52 nr 4 (187), 4 (187); 293-302
    0860-889X
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ludzie "Solidarności" i jej symbole – dyskursywna analiza podręczników szkolnych
    People of “Solidarity” and its symbols – discursive analysis of school textbooks
    Autorzy:
    Hejwosz-Gromkowska, Daria
    Hildebrandt-Wypych, Dobrochna
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    ludzie „Solidarności”
    „Solidarność”
    podręczniki do historii
    ukryty program
    People of “Solidarity”
    “Solidarity” movement
    history textbooks
    hidden curriculum
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2023, 1, 30; 272-284
    1232-1575
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przemoc symboliczna w instytucji pomocowej – paradoksy pomagania
    Symbolic violence within the work of counselling institutions – the paradox of counselling
    Autorzy:
    Skałbania, Barbara
    Gretkowski, Andrzej
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    poradnia psychologiczno-pedagogiczna
    edukacja
    przemoc symboliczna
    ukryty program
    psychological and pedagogical counselling centre
    education
    symbolic violence
    secret scheme
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2016, 63, 1; 121-137
    2353-7272
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ukryty program w edukacji prawniczej
    The Hidden Curriculum in Legal Education
    Autorzy:
    Czarnota, Adam
    Paździora, Michał
    Stambulski, Michał
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
    Tematy:
    edukacja prawnicza
    ukryty program
    polityczność prawa
    teoria społeczna
    legal education
    hidden curriculum
    political nature of law
    social theory
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2018, 10, 2; 96-113
    2080-1084
    2450-7938
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Perspektywa ukrytego programu w badaniu edukacji uniwersyteckiej – projekt badań
    Perspective of a hidden curriculum in research of university education – a study project
    Autorzy:
    Pryszmont-Ciesielska, Martyna
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    ukryty program
    edukacja akademicka
    krytyczna teoria edukacji
    badania ukrytego programu
    hidden curriculum
    academic education
    critical theory of education
    hidden curriculum research
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2007, R. 2007; 123-133
    1429-186X
    2391-7571
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Umasowienie (wy)kształcenia na poziomie wyższym a elitarność uczelni. Analiza pojęć na podstawie prac Ryszarda Borowicza
    Massification of higher education and the elitism of universities. Analysis of the concepts based on the work of Ryszard Borowicz
    Autorzy:
    Maciołek, Ryszard
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    umasowienie (wy)kształcenia na poziomie szkoły wyższej
    elitarna uczelnia
    teoria
    merytokratyczna
    ukryty program organizacji
    massification of education at the university level
    elite university
    meritocratic theory
    hidden program of the organization
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2016, 1; 31-58
    2450-9760
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategie ,,przetrwania” w zawodzie nauczycielskim jako element ukrytego programu placówki oświatowej
    The techniques of „survival” in teacher’s profession as an element of a hidden agenda of an education institution
    Autorzy:
    Brzezińska, Renata
    Data publikacji:
    2020-10-15
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    nauczyciel
    ukryty program placówki oświatowej
    relacje interpersonalne
    sposoby zachowań w gronie pedagogicznym
    teacher
    a hiden agenda of an educational institution
    interpersonal relationships
    types of behaviour within teaching staff
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2020, 11; 61-74
    2353-1266
    2449-7983
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    CZEGO POWINNIŚMY UCZYĆ A CZEGO UCZYMY – ROZWAŻANIA O EDUKACYJNYCH ZŁUDZENIACH
    What we should teach and what we teach – a consideration of educational illusions
    Autorzy:
    Zawadzka-Bartnik, Elżbieta
    Data publikacji:
    2019-03-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    educational illusions
    goals and their current implementation
    education of foreign language teachers
    “hidden curriculum”
    educational effectiveness
    złudzenia edukacyjne
    cele a ich realizacja
    kształcenie nauczycieli języków obcych
    „ukryty program”
    efektywność edukacji
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2015, 44/2; 139-153
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ukryte programy ewaluacji edukacyjnej
    Autorzy:
    Nowotniak, Justyna
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    hidden curriculum
    evaluation in education
    internal evaluation
    self-evaluation
    program ukryty
    ewaluacja edukacyjna
    ewaluacja wewnętrzna
    autoewaluacja
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova; 2019, 4
    2451-0491
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-31 z 31

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz