Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Barlińska, Julia" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Cyberprzemoc a kreowanie własnego wizerunku w internecie - co w ich mechanizmach zmienia niepełnosprawność młodych dorosłych osób?
Cyberbullying Versus Self-Image Creation on the Internet: Are the Underlying Mechanisms Different in Young Adults with Disabilities?
Autorzy:
Plichta, Piotr
Pyżalski, Jacek
Barlińska, Julia
Data publikacji:
2018-10-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Bullying
Cyberbullying
Body image
Social media
Pokaż więcej
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 101-121
2300-391X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak skutecznie ograniczyć cyberprzemoc rówieśniczą? – o efektywności metod aktywizujących kompetencje społeczne ze szczególnym uwzględnieniem empatii
How to effectively reduce peer cyberbullying? – about the effectiveness of methods that activate social competences with special emphasis on empathy
Autorzy:
Barlińska, Julia
Lalak, Dominik
Szuster, Anna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
cyberprzemoc rówieśnicza
kompetencje społeczne
nastolatki
empatia
cyberbullying
social competences
adolescence
empathy
Pokaż więcej
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2018, 17, 1; 68 - 95
1644-6526
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ich słowami – obraz pomocy w sytuacjach cyberprzemocy rówieśniczej z perspektywy uczniów
IN THEIR WORDS – A PICTURE OF SUPPORT IN CYBERBULLYING SITUATIONS FROM THE STUDENT’S PERSPECTIVE
Autorzy:
Barlińska, Julia
Plichta, Piotr
Pyżalski, Jacek
Szuster, Anna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
cyberprzemoc rówieśnicza
badania jakościowe
pomoc
profilaktyka
zachowania
ryzykowne
help
peer cyberbullying
qualitative research
prevention
risky behaviors
Pokaż więcej
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2018, 17, 4; 82-115
1644-6526
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz