Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "Nauczanie - metodologia." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Heurystyczna metoda G. Polya a umiejętność rozwiązywania matematycznych zadań problemowych przez uczniów klas trzecich szkoły podstawowej
    Autorzy:
    Kawiak, Ewelina
    Współwytwórcy:
    Juszczyk, Stanisław
    Musioł, Marcin
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katowice : Uniwersytet Śląski
    Słowa kluczowe:
    heurystyka
    Pólya, George (1887-1985)
    nauczanie początkowe
    matematyka - nauczanie
    rozwiązywanie problemu - metodologia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Heurystyczna metoda G. Polya a umiejętność rozwiązywania matematycznych zadań problemowych przez uczniów klas trzecich szkoły podstawowej : streszczenie
    Autorzy:
    Kawiak, Ewelina
    Współwytwórcy:
    Juszczyk, Stanisław. Promotor
    Musioł, Marcin. Promotor pomocniczy
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Pedagogiki i Psychologii
    Słowa kluczowe:
    Pólya, George (1887-1985)
    heurystyka
    matematyka - nauczanie
    rozwiązywanie problemu - metodologia
    nauczanie początkowe
    pedagogika
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 4137
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Heurystyczna metoda G. Polya a umiejętność rozwiązywania matematycznych zadań problemowych przez uczniów klas trzecich szkoły podstawowej
    Autorzy:
    Kawiak, Ewelina
    Współwytwórcy:
    Juszczyk, Stanisław. Promotor
    Musioł, Marcin. Promotor pomocniczy
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Pedagogiki i Psychologii
    Słowa kluczowe:
    Pólya, George (1887-1985)
    heurystyka
    matematyka - nauczanie
    rozwiązywanie problemu - metodologia
    nauczanie początkowe
    pedagogika
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 4137
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Studium przypadku w badaniach glottodydaktycznych
    Case Study in Language Teaching Studies
    Autorzy:
    Jaroszewska, Anna
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    language teaching
    study methodology
    case study
    nauczanie języka
    metodologia badań
    studium przypadku
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2020, 54/2; 245-268
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Neverending History of the Use of Vaccines Derived from Aborted Infants. Part I: Critique of Teleological Proportionalism and Consequentialism from the Perspective of Moral Theology
    Niekończąca się historia o użyciu szczepionek pochodzących z abortowanych płodów ludzkich. Cz. I: Krytyka teleologicznego proporcjonalizmu i konsekwencjonalizmu z perspektywy teologicznomoralnej
    Autorzy:
    Balák, René
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    nauczanie papieskie
    szczepionki
    proporcjonalizm
    konsekwencjalizm
    metodologia teleologiczna
    papal teaching
    vaccines
    proportionalism
    consequentialism
    teleological methodology
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 3; 93-110
    2353-7272
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Experience with Project Development in Teaching Statistics for Mass Media Studies
    Nauczanie statystyki na studiach z zakresu komunikowania masowego poprzez projekty
    Autorzy:
    Szabo, Peter
    Szabová, Edita
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Komunikowanie marketingowe
    Metodologia statystyki
    Metody statystyczne
    Nauczanie
    Program nauczania
    Reklama
    Advertising
    Curriculum
    Marketing communication
    Statistical methods
    Statistics methodology
    Teaching
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 205; 133-144
    2083-8611
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Virtual Cultural Communication: Establishing Dialogues Between China and Poland
    Wirtualna komunikacja kulturowa. Nawiązywanie dialogu między Chinami a Polską
    Autorzy:
    Brighton, Christopher
    Wang, Ling Bin (Judy)
    Dan, Li Dawn
    Bełch, Sylwia
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    Polska
    metodologia EFL
    global cooperation
    intercultural communication
    online learning
    China
    Polska
    EFL Methodology
    współpraca globalna
    komunikacja międzykulturowa
    nauczanie online
    Chiny
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2018, 3, 1
    2543-7844
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Methodology of Creating “Knowledge Pills” in the Context of Educational Needs of Students
    Metodyka tworzenia „knowledge pills” w kontekście potrzeb edukacyjnych studentów
    Autorzy:
    Bąkała, Anna Maria
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    edukacja
    e‑learning
    nauczanie na odległość
    motywacja
    Knowledge Pills
    pigułki wiedzy
    metodologia przygotowania materiałów edukacyjnych
    education
    distance learning
    motivation
    methodology
    preparing educational materials
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2018, 1, 333
    0208-6018
    2353-7663
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych – polskie prace empiryczne w świetle aktualnych dyskusji o badaniach przyswajania języka obcego przez dzieci
    Teaching foreign languages in the early years of education – Polish empirical studies in the light of the current debate concerning research on foreign language acquisition and children
    Autorzy:
    Andrzejewska, Ewa
    Data publikacji:
    2010-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    early school education
    Polish studies on foreign language acquisition by children
    nauczanie wczesnoszkolne
    polskie badania na temat przyswajania języka obcego przez dzieci
    metodologia badań
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2010, 35; 131-141
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Pastoralne aspekty „czterech zasad” papieża Franciszka
    Pastoral Aspects of Pope Francis’ Four Rules
    Autorzy:
    Drożdż, Bogusław
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    zasady rozwoju społecznego
    ewangeliczne kryteria
    ewangelizacja
    nauczanie papieża Franciszka
    metodologia teologii pastoralnej
    teologia praktyczna
    rules of social development
    evangelical criteria
    evangelization
    pope Francis’ teaching
    methodology of pastoral theology
    practical theology
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2018, 65, 6; 63-73
    2353-7272
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Methodological aspects of forming the technologies teachers’ to-be artistic-projective knowledge and skills
    Aspekty metodologiczne kształtowania u przyszłych nauczycielu technologii artystyczno-projekcyjnej wiedzy i umiejętności
    Autorzy:
    Mykola, Kurach
    Data publikacji:
    2015-12-15
    Wydawca:
    Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    technologies teachers to-be
    artistic-projective training
    methodology
    of education
    system approach
    effective approach
    personality-oriented approach
    technological approach
    forming of knowledge and skills
    nauczyciele technologii
    artystyczno-projekcyjne nauczanie
    metodologia edukacji
    systemowe podejście
    kształtowanie wiedzy i umiejętności
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2015, Zeszyt, XXIX; 376-385
    0860-9608
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz