Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "język francuski - nauczanie" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Płeć w nauczaniu języka jako obcego. Obraz kobiety i mężczyzny w wybranych podręcznikach polskich i francuskich : recenzja
    Autorzy:
    Ożóg, Kazimierz. Recenzent
    Współwytwórcy:
    Gardin, Patrycja. Autor pracy
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Filologiczny
    Słowa kluczowe:
    kobiety (wizerunek)
    płeć (socjologia)
    mężczyźni (wizerunek)
    język polski - podręczniki dla obcojezycznych
    płeć (językoznawstwo)
    język francuski - nauczanie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 3919
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Płeć w nauczaniu języka jako obcego. Obraz kobiety i mężczyzny w wybranych podręcznikach polskich i francuskich : streszczenie
    Autorzy:
    Gardin, Patrycja
    Współwytwórcy:
    Tambor, Jolanta. Promotor
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Filologiczny
    Słowa kluczowe:
    kobiety (wizerunek)
    płeć (socjologia)
    mężczyźni (wizerunek)
    język polski - podręczniki dla obcojezycznych
    płeć (językoznawstwo)
    język francuski - nauczanie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 3919
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Płeć w nauczaniu języka jako obcego. Obraz kobiety i mężczyzny w wybranych podręcznikach polskich i francuskich : recenzja
    Autorzy:
    Kita, Małgorzata. Recenzent
    Współwytwórcy:
    Gardin, Patrycja. Autor pracy
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Filologiczny
    Słowa kluczowe:
    kobiety (wizerunek)
    płeć (socjologia)
    mężczyźni (wizerunek)
    język polski - podręczniki dla obcojezycznych
    płeć (językoznawstwo)
    język francuski - nauczanie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 3919
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Płeć w nauczaniu języka jako obcego. Obraz kobiety i mężczyzny w wybranych podręcznikach polskich i francuskich
    Autorzy:
    Gardin, Patrycja
    Współwytwórcy:
    Tambor, Jolanta. Promotor
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Filologiczny
    Słowa kluczowe:
    kobiety (wizerunek)
    płeć (socjologia)
    mężczyźni (wizerunek)
    język polski - podręczniki dla obcojezycznych
    płeć (językoznawstwo)
    język francuski - nauczanie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    DrBG 3919
    Dostawca treści:
    Biblioteka Cyfrowa UŚ (dostęp wyłącznie z komputerów bibliotek UŚ)
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Grammatica Francuska y Polska Albo Sposob nayskutecznieyssy do nauczenia się Tak Polakowi Francuskiego, iako też Francuzowi Polskiego Ięzyka. Dla wygody uczących się [...] Do Druku Podana.
    Autorzy:
    Dąbrowski, Stanisław (1715-1747)
    Data publikacji:
    1759
    Wydawca:
    W Drukarni J.K.Mci y Rzpltey XX. Scholarum Piarum
    Słowa kluczowe:
    nauczanie
    gramatyka języka francuskiego
    podręcznik do nauki języka francuskiego
    Pijarzy
    język polski
    gramatyka polska
    język francuski
    Pokaż więcej
    Źródło:
    222953 I
    Dostawca treści:
    Śląska Biblioteka Cyfrowa
    Starodruk
    Szczegóły
    Tytuł:
    Język angielski podczas zajęć z języka francuskiego – pomoc czy przeszkoda?
    The use of English during French classes – scaffolding or obstacle?
    Autorzy:
    Duda, Joanna
    Data publikacji:
    2017-04-13
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    język angielski
    język francuski
    nauczanie języka obcego
    trójjęzyczność
    dyskurs uczniowski
    kontekst formalny
    liceum
    English
    French
    foreign language acquisition
    multilingualism
    students’ discourse
    formal context
    high school
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2017, 11; 113-121
    1897-0389
    2391-5137
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Apprendre à raconter. Développement «incident» de la compétence narrative en français chez des apprenants polonophones débutants à intermédiaires
    Nauczyć się opowiadać. O „przypadkowym” rozwoju kompetencji narracyjnej w języku francuskim u uczniów polskich
    Autorzy:
    Paprocka-Pitrowska, Urszula
    Data publikacji:
    2001
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    akwizycja języków obcych
    nauczanie/uczenie się języka obcego
    narracja
    francuski jako język obcy
    kompetencja narracyjna
    acquisition of foreign languages
    leaching/learning of foreign language
    French as foreign language
    narrative competence
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2001, 49, 5; 137-157
    0035-7707
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz