Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Czytanie." wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading at efficient rates : a program for self-instruction / Alton L. Raygor, George B. Schick
Wydawca:
New York [i pozostałe] : McGraw-Hill Book Company
Wydanie:
Second edition
Rok wydania:
1981
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Books for living : [a reader's guide to life] / Will Schwalbe
Wydawca:
London : Two Roads
Rok wydania:
cop. 2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading fundamentals for preschool and primary children / Robert L. Hillerich
Wydawca:
Colombus [etc.] : Charles E. Merril Publishing Company
Rok wydania:
cop. 1977
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Accountability in reading instruction / Lucille B. Strain
Wydawca:
Columbus : Charles E. Merrill Publishing Company : A Bell & Howell Company
Rok wydania:
cop. 1976
Seria:
The Charles E. Merrill Comprehensive Reading Program
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Diagnostic teaching of reading : techniques for instruction and assessment / Barbara J. Walker
Wydawca:
New York : Macmillan Publishing Company ; Toronto : Collier Macmillan Canada
Rok wydania:
cop. 1988
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading skills for the social sciences / Louann Haarman, Patrick Leech, Janet Murray
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Rok wydania:
1988
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Es geht weiter / Eric Wilson
Wydawca:
New York [etc.] : Harper & Row
Rok wydania:
cop. 1977
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Study skills in English / Michael J. Wallace
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
11th printing
Rok wydania:
1992
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching reading to non-English speakers / Eleanor Wall Thonis
Wydawca:
London : Collier-Macmillan International a Division of the Macmillan Company Collier-Macmillan Ltd
Rok wydania:
1970
Seria:
Collier-Macmillan Teacher's Library
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching them to read / Dolores Durkin
Wydawca:
Boston ; London : Allyn and Bacon
Wydanie:
2nd edition, 3rd printing
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Programmed word attack for teachers / Robert M. Wilson, MaryAnne Hall
Wydawca:
Columbus, Ohio : Merrill Publishing
Wydanie:
2nd ed
Rok wydania:
1974
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Linguistics and reading / Charles C. Fries
Wydawca:
New York : Holt Rinehart and Winston
Rok wydania:
1963
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Basic processes in reading : perception and comprehension / edited by David Laberge, S. Jay Samuels
Wydawca:
Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates Publishers
Rok wydania:
1977
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Discourses in reading and linguistics / edited by Sheila J. White and Virginia Teller
Wydawca:
New York : The New York Academy of Sciences
Rok wydania:
1984
Seria:
Annals of the New York Academy of Sciences ; vol. 433
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Language Disabilities in Children and Adolescents / Elisabeth H.Wiig, Eleanor Messing Semel
Wydawca:
Columbus : Charles E. Merrill Publisching Company
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Authentic reading : teacher's book and key / Catherine Walter
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
First published, fifth printing
Rok wydania:
1994
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Children's problems in text comprehension : an experimental inverstigation / Nicola Yuill and Jane Oakhill
Wydawca:
Camrbidge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1991
Seria:
Cambridge Monographs and Texts in Applied Psycholinguistics
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading in a foreign language / ed. by J. Charles Alderson and A. H. Urquhart
Wydawca:
London ; New York : Longman
Rok wydania:
1984
Seria:
Applied Linguistics and Language Study
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The pleasures of reading in an age of distraction / Alan Jacobs
Wydawca:
Oxford [etc.] : Oxford University Press
Rok wydania:
cop. 2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading-language instruction : innovative practices / Robert B. Ruddell
Wydawca:
Englewood Cliffs : Prentice-Hall
Rok wydania:
cop. 1974
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży / redakcja naukowa Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewiadomska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; Warszawa : Wydawnictwo SBP
Rok wydania:
2015
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 163
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sesame and lilies : three lectures / by John Ruskin
Wydawca:
Sunnyside, Orpington ; London : George Allen, (Edinburgh & London : Ballantyne, Hanson & Co.)
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
1899
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Study reading : a course in reading skills for academic purposes / Eric H. Glandinning, Beverly Holmström
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Rok wydania:
1992
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttall ; with a chapter on testing reading by J. Charles Alderson
Wydawca:
Oxford : Heinemann
Wydanie:
New ed., repr
Rok wydania:
1996
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
A reader for writers : a critical anthology of prose readings / Jerome W. Archer and Joseph Schwartz
Wydawca:
New York [etc.] : McGraw-Hill Book Company
Rok wydania:
1962
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The performance of reading : an essay in the philosophy of literature / Peter Kivy
Wydawca:
Malden, MA [etc.] : Blackwell Publishing
Rok wydania:
2006
Seria:
New Directions in Aesthetics ; 3
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read / Joe Cortina, Janet Elder, Katherine Gonnet
Wydawca:
New York : McGraw-Hill
Rok wydania:
cop. 1989
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The woman reader / Belinda Jack
Wydawca:
New Haven ; London : Yale University Press
Rok wydania:
cop. 2012
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The history of reading : a reader / ed. by Shafquat Towheed, Rosalind Crone and Katie Halsey
Wydawca:
London ; New York : Routledge
Rok wydania:
2011
Seria:
Routledge Literature Readers
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The history of reading. Vol. 1, International perspectives, c. 1500-1900 / ed. by Shafquat Towheed and W. R. Owens ; forew. by Simon Eliot
Wydawca:
New York ; Basingstoke : Palgrave Macmillan
Rok wydania:
cop. 2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The history of reading. Vol. 2, Evidence from the British Isles, c. 1750-1950 / ed. by Katie Halsey and W. R. Owens ; forew. by Simon Eliot
Wydawca:
New York ; Basingstoke : Palgrave Macmillan
Rok wydania:
cop. 2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The history of reading. Vol. 3, Methods, strategies, tactics / ed. by Rosalind Crone and Shafquat Towheed ; forew. by Simon Eliot
Wydawca:
New York ; Basingstoke : Palgrave Macmillan
Rok wydania:
cop. 2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
A history of reading / Steven Roger Fischer
Wydawca:
London : Reaktion Books
Rok wydania:
2005
Seria:
Globalities
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttall
Wydawca:
Oxford : Heinemann Educational Books
Rok wydania:
1982
Seria:
Practical Language Teaching ; 9
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak czytać, rozumieć i tłumaczyć dokumenty prawnicze i gospodarcze? : podręcznik dla tłumaczy języka angielskiego / Leszek Berezowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck
Rok wydania:
2018
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Bridging the gap : college reading / Brenda J. Smith
Wydawca:
New York [etc.] : Longman
Wydanie:
6th ed
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading in the brain : the new science of how we read / Stanislas Dehaene
Wydawca:
[New York] : Penguin Books
Wydanie:
17th Printing
Rok wydania:
2010
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
On rereading / Patricia Meyer Spacks
Wydawca:
Cambridge ; London : The Belknap Press of Harvard University Press
Rok wydania:
2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Advanced reading power : extensive reading, vocabulary building, comprehension skills, reading faster / Beatrice S. Mikulecky, Linda Jeffries
Wydawca:
White Plains : Pearson Longman
Rok wydania:
2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
RSVP : the Houghton Mifflin reading, study, & vocabulary program / James F. Shepherd
Wydawca:
Boston [ etc.] : Houghton Mifflin Company
Wydanie:
2nd ed
Rok wydania:
cop. 1984
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Książki w życiu najmłodszych / redakcja naukowa Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewiadomska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; Warszawa : Wydawnictwo SBP
Rok wydania:
2015
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 160
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Language, learning and remedial teaching / Roger Gurney
Wydawca:
London : Edward Arnold
Rok wydania:
1976
Seria:
Explorations in Language Study
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Biblioteki i książki w życiu nastolatków / redakcja naukowa Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewiadomska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich ; Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:
2015
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 158
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interactive approaches to second language reading / ed. by Patricia L. Carrell, Joanne Devine, David E. Eskey
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
2nd print
Rok wydania:
1989
Seria:
The Cambridge Applied Linguistics Series
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Książka popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży w polskiej szkole w latach 1945-1989 : zalecenia i rzeczywistość : (studia i szkice) / Bogumiła Staniów ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe i Edukacyjne Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich ; [Wrocław] : Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Wydanie:
Wyd. I
Rok wydania:
2018
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ; 186
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Academic encounters : life in society : reading, study skills, writing : teacher's manual / Kristine Brown & Susan Hood
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
2nd print
Rok wydania:
2003
Seria:
Academic Encounters
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading and understanding : an introduction to the psychology of reading / Geoffrey Underwood and Vivienne Batt
Wydawca:
Oxford ; Cambridge : Blackwell Publishers
Rok wydania:
1996
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The psycholinguistic nature of the reading process : with a new foreword / Kenneth S. Goodman, editor
Wydawca:
Detroit : Wayne State University Press
Wydanie:
2nd print
Rok wydania:
1973
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The psychology of learning in the classroom / Robert C. Craig
Wydawca:
New York : The Macmillan Company ; London : Collier-Macmillan Limited
Rok wydania:
cop. 1966
Seria:
The Psychological Foundations of Education Series
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Biblioterapia i czytelnictwo w środowiskach osób niepełnosprawnych : zbiór studiów / pod red. Bronisławy Woźniczki-Paruzel ; Uniwersytet Mikołaja Kopernika
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Rok wydania:
2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Talking texts : innovative recipes for intensive reading / Randal Holme
Wydawca:
Harlow : Pilgrims Longman
Rok wydania:
1991
Seria:
Pilgrims Longman Resource Books
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching reading to every child / Diane Lapp, James Flood
Wydawca:
New York : Macmillan ; London : Collier Macmillan
Wydanie:
2nd ed
Rok wydania:
cop.1983
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Developing reading skills : a practical guide to reading comprehension exercises / Françoise Grellet
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
14th print
Rok wydania:
1994
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Advances in applied psycholinguistics. Vol. 2, Reading, writing, and language learning / ed. by Sheldon Rosenberg
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1987
Seria:
Cambridge Monographs and Texts in Applied Psycholinguistics
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Books : a living history / Martyn Lyons
Wydawca:
London : Thames & Hudson
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading in a changing world : papers presented at the 38th session of the IFLA General Council, Budapest, 1972 / ed. by Foster E. Mohrhardt ; International Federation of Library Associations and Institutions
Wydawca:
München : Verlag Dokumentation
Rok wydania:
1976
Seria:
IFLA Publications ; 5
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
To read aloud : a literary toolkit for wellbeing / [selected by] Francesco Dimitri
Wydawca:
London : Head of Zeus Ltd
Rok wydania:
© 2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Badania czytelnicze w Polsce : wybór literatury za lata 1966-1972 = Issledovaniâ čteniâ v Pol'skoj Narodnoj Respublike : spisok izbrannyh rabot 1966-1972 = Research of reading habits in Poland : selection literature during the years 1966-1972 / Biblioteka Narodowa. Instytut Książki i Czytelnictwa
Wydawca:
Warszawa : Biblioteka Narodowa
Rok wydania:
1974
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Class readers / Jean Greenwood
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
1st publ., 5th impr
Rok wydania:
1994
Seria:
Resource Books for Teachers
Oxford English
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Developing reading skills : a practical guide to reading comprehension exercises / Françoise Grellet
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
1st publ., 13th print
Rok wydania:
dr. 1992
Seria:
New Directions in Language Teaching
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Developing reading skills : a practical guide to reading comprehension exercises / Françoise Grellet
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
Fifteenth printing 1995
Rok wydania:
1995
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Bizarre books : a compendium of classic oddities / Russell Ash and Brian Lake
Wydawca:
New York [etc.] : Harper Perennial
Wydanie:
1st U.S. ed
Rok wydania:
2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Word-Event / [World Catholic Federation for the Biblical Apostolate]
Wydawca:
Stuttgart : WCFBA
Czasopismo
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading literature / Roger Gower, Margaret Pearson
Wydawca:
Harlow : Longman
Rok wydania:
1986
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Context effects on the processing of English as foreign language / Jorma Tommola
Wydawca:
Turku : Turun Yliopisto
Rok wydania:
1985
Seria:
Turun Yliopiston Julkaisuja. Saria B = Annales Universitatis Turkuensis. Ser. B ; t. 169
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Bibliotherapy sourcebook / ed. by Rhea Joyce Rubin
Wydawca:
Phoenix : Oryx Press
Rok wydania:
1978
Seria:
A Neal-Schuman Profesional Book
A Neal-Schuman Professional Book
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Książka w życiu seniorów na początku XXI wieku / Renata Aleksandrowicz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe i Edukacyjne Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich ; [Wrocław] : Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego
Rok wydania:
2020
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ; 196
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Academic encounters : reading, study skills and writing : content focus, human behavior : teacher's manual / Bernard Seal
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1997
Seria:
Academic Encounters
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading comprehension in Polish and English : evidence from an introspective study / Monika Kusiak
Wydawca:
Kraków : Jagiellonian University Press
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading readiness inventory / Wayne Weimer, Anne Weiner
Wydawca:
Columbus : Chrles E. Publishing Company
Rok wydania:
1977
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Stories of reading : subjectivity and literary understanding / Michael Steig
Wydawca:
Baltimore ; London : The Johns Hopkins University Press
Rok wydania:
1989
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading Latin poetry aloud : a practical guide to two thousand years of verse / Clive Brooks
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
cop. 2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Inside meaning : proficiency reading comprehension / Michael Swan
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
12th print
Rok wydania:
1988
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Beyond words : certificate reading and listening skills / Alan Maley and Alan Duff
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
1979
Seria:
Cambridge English Language Learning
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Beyond words : certificate reading and listening skills / Alan Maley and Alan Duff
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
1978
Seria:
Cambridge English Language Learning
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Communicate in writing : a functional approach to writing through reading comprehension / Keith Johnson
Wydawca:
Harlow : Longman
Wydanie:
2nd impr
Rok wydania:
1982
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Beyond words : certificate reading and listening skills : student's book / Alan Maley and Alan Duff
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
11th printing
Rok wydania:
1990
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Class readers / Jean Greenwood
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
3rd impr
Rok wydania:
1990
Seria:
Resource Books for Teachers
Oxford English
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Understanding ideas : advanced reading skills : [student's book] / Michael Swan
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
8th print
Rok wydania:
dr. 1984
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Inside meaning : proficiency reading comprehension / Michael Swan
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
dr. 1979
Seria:
Cambridge English Language Learning
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Inside meaning : proficiency reading comprehension / Michael Swan
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
7th print
Rok wydania:
dr. 1982
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Communicate in English : reading. [2] / Zofia Jancewicz, Leszek Suchorzewski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
1992
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading & writing : targets 1 : student's book / Virginia Evans, Jenny Dooley
Wydawca:
Newbury : Express Publishing
Wydanie:
New ed
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Power of reading : from Socrates to Twitter / Frank Furedi
Wydawca:
London [etc.] : Bloomsbury
Rok wydania:
2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psycholinguistic and socio-cultural perspectives on native and foreign language reading / Liliana Piasecka
Wydawca:
Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego
Rok wydania:
2008
Seria:
Studia i Monografie / Uniwersytet Opolski, 1233-6408 ; nr 411
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interpretation : an approach to the study of literature / Joanna Maclay, Thomas O. Sloan ; consulting ed. Russel Windes
Wydawca:
New York : Random House
Rok wydania:
1972
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading in a second language : process, product, and practice / A. H. Urquhart and C. J. Weir
Wydawca:
London ; New York : Longman
Wydanie:
First published
Rok wydania:
1998
Seria:
Applied Linguistics and Language Study
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Text, role, and context : developing academic literacies / Ann M. Johns
Wydawca:
Cambridge ; New York : Cambridge University Press
Rok wydania:
1997
Seria:
The Cambridge Applied Linguistics Series
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
A critical history of children's literature : a survey of children's books in English from earliest times to the present, prepared in four part / under the editorship of Cornelia Meigs ; by Cornelia Meigs, Anne Thaxter Eaton, Elizabeth Nesbitt, Ruth Hill Viguers
Wydawca:
New York : The Macmillan Company
Wydanie:
2nd print
Rok wydania:
1953
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
100 best books for children / Anita Silvey
Wydawca:
Boston ; New York : Houghton Mifflin Company : A Frances Tenenbaum Book
Rok wydania:
2004
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The popular book : a history of Americas's literary taste / by James D. Hart
Wydawca:
Berkeley ; Los Angeles : University of California Press
Rok wydania:
1961
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Understanding ideas : advanced reading skills : teacher's book / Michael Swan
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
dr. 1981
Seria:
Cambridge English Language Learning
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading & writing : targets 1 : teacher's book / Virginia Evans, Jenny Dooley
Wydawca:
[Athina] : Express Publishing
Rok wydania:
1998
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategie czytania ze zrozumieniem : wypisy wielojęzyczne tłumaczone z glosariuszem / pod redakcją naukową Pawła Płusy ; autorzy glosariuszy i tłumaczeń Anna [i wielu innych] ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie
Wydawca:
Częstochowa : Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza
Rok wydania:
2005
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Creative growth through literature for children and adolescents / Margaret C, Gillespie, John W. Conner
Wydawca:
Columbus : Charles E. Merrill Publishing Co
Rok wydania:
1975
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Reading to learn and note-taking at academic level: students' perceptions of strategies used / Chodkiewicz Halina
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms / Jo Ann Aebersold, Mary Lee Field
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
13th printing
Rok wydania:
2008
Seria:
Cambridge Language Education
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Early Cooper and his audience / James D. Wallace
Wydawca:
New York : Columbia University Press
Rok wydania:
1986
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Language by ear and by eye : the relationships between speech and reading / ed. by James F. Kavanagh and Ignatius G. Mattingly
Wydawca:
Cambridge ; London : The MIT Press
Rok wydania:
cop. 1972
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kultura współczesna / [red. nauk. Tadeusz Gospodarek]
Wydawca:
Opole : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich
Rok wydania:
1985
Seria:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich w Opolu. Pedagogika, 0474-2982 ; 15
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz