Temat: Interakcja w edukacji. - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji 1.

Tytuł pełny:: Classroom interaction / Ann Malamah-Thomas
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
Wydanie:: 3rd impr
Rok wydania:: 1991
Seria:: Language Teaching : a scheme for teacher education

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł pełny:: Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / H. Douglas Brown
Wydawca:: White Plains : Longman
Wydanie:: 2nd ed
Rok wydania:: 2001

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł pełny:: Funkcje i modele komunikacji społecznej w edukacji a kompetencje nauczyciela / pod red. Kazimierza Czerwińskiego i Wojciecha J. Maliszewskiego
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; [Wrocław] : Dolnośląska Szkoła Wyższa
Rok wydania:: cop. 2009
Seria:: Komunikacja Społeczna w Edukacji

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł pełny:: Strategic interaction : learning languages through scenarios / Robert J. Di Pietro
Wydawca:: Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Rok wydania:: 1987
Seria:: New Directions in Language Teaching

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł pełny:: Strategic interaction : learning languages through scenarios / Robert J. Di Pietro
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:: 2nd print
Rok wydania:: 1989
Seria:: New Directions in Language Teaching

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł pełny:: Strategic interaction : learning languages through scenarios / Robert J. Di Pietro
Wydawca:: Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:: 3th print
Rok wydania:: 1990
Seria:: New Directions in Language Teaching

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł pełny:: Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / H. Douglas Brown
Wydawca:: Englewood Cliffs : Prentice Hall Regents
Rok wydania:: cop. 1994

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł pełny:: Interakcje komunikacyjne w edukacji z perspektywy sytuacyjności i kontekstowości znaczeń / pod red. Aleksandry Błachnio [et al.]
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; [Wrocław] : Dolnośląska Szkoła Wyższa
Rok wydania:: cop. 2008
Seria:: Komunikacja Społeczna w Edukacji

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł pełny:: Functions of language in the classroom / ed. by Courtney B. Cazden, Vera P. John, Dell Hymes
Wydawca:: New York ; London : Teachers College Press
Rok wydania:: 1972
Seria:: Anthropology & Education Series

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł pełny:: Interaction et discours dans la classe de langue / Claire Kramsch
Wydawca:: Paris : Hatier : CREDIF
Rok wydania:: dr. 1986
Seria:: Langues et Apprentissage des Langues, 0292-7101

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł pełny:: Pedagogika dialogu : wokół pedagogii Janusza Korczaka / pod red. Doroty Jankowskiej
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Rok wydania:: 2014

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł pełny:: Classroom interaction / Ann Malamah-Thomas
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
Rok wydania:: 1999
Seria:: Language Teaching

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 13.

Tytuł pełny:: Personalizing information processes : educational, occupational, and personal-social / Joseph W. Hollis, Lucile U. Hollis
Wydawca:: London : Macmillan Company, Collier-Macmillan Limited
Wydanie:: 1st printing
Rok wydania:: © 1969

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 14.

Tytuł pełny:: Techniques for classroom interaction / Donn Byrne
Wydawca:: London ; New York : Longman
Wydanie:: 3rd impr
Rok wydania:: 1989
Seria:: Longman Keys to Language Teaching
Longman Education Texts

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 15.

Tytuł pełny:: Techniques for classroom interaction / Donn Byrne
Wydawca:: London ; New York : Longman
Wydanie:: 6th impr
Rok wydania:: 1992
Seria:: Longman Keys to Language Teaching
Longman Education Texts

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 16.

Tytuł pełny:: Classroom interaction / Ann Malamah-Thomas
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
Wydanie:: 2nd impr
Rok wydania:: 1988
Seria:: Language Teaching : a scheme for teacher education

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 17.

Tytuł pełny:: The social psychology of teaching: selected readings / edited by A. Morrison and D. McIntyre
Wydawca:: Harmondsworth : Penguin
Wydanie:: Repr
Rok wydania:: 1975
Seria:: Penguin Modern Psychology Readings

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 18.

Tytuł pełny:: Pour un enseignement interactif des langues étrangères / Ludger Schiffler ; trad. de Jean-Paul Colin
Wydawca:: Paris : Hatier : Didier
Rok wydania:: 1993
Seria:: Langues et Apprentissage des Langues

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 19.

Tytuł pełny:: Crosslinguistic influence in second language acquisition / edited by Rosa Alonso Alonso
Wydawca:: Bristol [etc.] : Multilingual Matters
Rok wydania:: 2016
Seria:: Second Language Acquisition ; 95

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 20.

Tytuł pełny:: Input in second language acquisition / ed. by Susan M. Gass and Carolyn G. Madden
Wydawca:: Rowley [etc.] : Newbury House Publisher
Rok wydania:: cop. 1985
Seria:: Issues in Second Language Research

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 21.

Tytuł pełny:: T. E. T. Teacher effectiveness training / by Thomas Gordon
Wydawca:: New York : David McKay Company
Wydanie:: 2nd printing
Rok wydania:: 1977

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 22.

Tytuł pełny:: Interactive language teaching / ed. by Wilga M. Rivers
Wydawca:: Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:: 2nd print
Rok wydania:: 1988
Seria:: Cambridge Language Teaching Library

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 23.

Tytuł pełny:: Group dynamics in the language classroom / Zoltán Dörnyei and Tim Murphey
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:: 2003
Seria:: Cambridge Language Teaching Library

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 24.

Tytuł pełny:: Szkoła dla rodziców - rodzice dla szkoły : praca zbiorowa / pod red. nauk. Doroty Dądzik i Dariusza J. Szadkowskiego ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
Wydawca:: Płock : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Rok wydania:: 2010

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 25.

Tytuł pełny:: Performance and competence in second language acquisition / ed. by Gillian Brown, Kirsten Malmkjær and John Williams
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:: 1996

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 26.

Tytuł pełny:: Open-ended scenorios for teaching interactive skills / Rajai Al-Khanji

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 27.

Tytuł pełny:: E-education applications : human factors and innovative approaches / Claude Ghaoui, [ed.]
Wydawca:: Hershey ; London : Information Science Publishing
Rok wydania:: cop. 2004

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 28.

Tytuł pełny:: Inspiracje edukacyjne : polsko-niemieckie prolegomena do studium nad współczesną szkołą = Bildungsinspirationen : Polnisch-Deutsche Prolegomena zum Studium der zeitgenössischen Schule / red. nauk. Michał Głażewski, Lech Sałaciński ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Rok wydania:: 2004

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 29.

Tytuł pełny:: Rodzina w polityce państwa : instytucjonalne wsparcie i dyskusja na łamach czasopism = Family in state policies : institutional support and the discussion in journals / pod red. Stefanii Walasek, Ewy Jurczyk-Romanowskiej ; [Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze]
Wydawca:: Wrocław : [Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki] ; Jelenia Góra : Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
Rok wydania:: 2014
Seria:: Wychowanie w Rodzinie = Family Upbringing, 2082-9019 ; t. 10 (2/2014)

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 30.

Tytuł pełny:: Teaching adolescents : educational psychology as a science of signs / Howard A. Smith
Wydawca:: Toronto : University of Toronto Press
Rok wydania:: 2007
Seria:: Toronto Studies in Semiotics and Communication

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 31.

Tytuł pełny:: Wielowymiarowość komunikacji społecznej i bezpieczeństwa w edukacji / pod red. Kazimierza Czerwińskiego, Wojciecha J. Maliszewskiego i Klaudii Węc
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek : Gnieźnieńska Szkoła Wyższa Milenium
Rok wydania:: cop. 2011
Seria:: Komunikacja Społeczna w Edukacji

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 32.

Tytuł pełny:: Understanding communication in second language classrooms / Karen E. Johnson
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:: 1995
Seria:: Cambridge Language Education

Książka

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Interakcja w edukacji." wg kryterium: Temat