Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Working with words : a guide to teaching and learning vocabulary / Ruth Gairns and Stuart Redman
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Wydanie:
1st publ., 7th print
Rok wydania:
1992
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Język angielski - słownictwo - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - słownictwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Vocabulary : description, acquisition and pedagogy / edited by Norbert Schmitt and Michael McCarthy
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1997
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Temat:
Język i mowa - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Opanowywanie drugiego języka.
Słownictwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Vocabulary / John Morgan & Mario Rinvolucri
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
8th impr
Rok wydania:
1993
Seria:
Resource Books for Teachers
Oxford English
Temat:
Słownictwo.
Język angielski - słownictwo.
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - słownictwo - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The use and abuse of history, or How the past is taught to childern / Marc Ferro ; transl. by Norman Stone and Andrew Brown
Wydawca:
London ; New York : Routledge
Wydanie:
Rev. ed. / with a new pref. by the auth
Rok wydania:
2003
Seria:
Routledge Classics
Temat:
Historia - studia i nauczanie (podstawowe).
Uprzedzenia w podręcznikach.
Dzieci - postawy.
Historiografia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching languages to young learners / Lynne Cameron
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
2001
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie (początkowe).
Języki obce - studia i nauczanie (podstawowe).
Język angielski - studia i nauczanie (początkowe) - obcojęzyczni.
Język angielski - studia i nauczanie (podstawowe) - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The standby book : activities for the language classroom / ed. by Seth Lindstromberg
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1997
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Spectrum 4 : a communicative course in English : teacher's edition / Nancy Frankfort, Joan Dye ; Donald R. H. Byrd - Project Director ; Anna Veltfort - Art Director
Wydawca:
Englewood Cliffs : Prentice Hall Regents
Wydanie:
New ed
Rok wydania:
1994
Temat:
Język angielski - podręczniki.
Język angielski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sociocultural theory and the genesis of second language development / J. P. Lantolf, S. L. Thorne
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
Rok wydania:
2006
Seria:
Oxford Applied Linguistics
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Semántica : una introducción al significado lingüístico en español / Carmen Curcó ; series editor: Carol Klee ; Spanish list advisor: Javier Muñoz-Basols
Wydawca:
London ; New York : Routledge Taylor & Francis Group
Rok wydania:
© 2021
Seria:
Routledge Introductions to Spanish Language and Linguistics
Temat:
Język hiszpański - semantyka.
Język hiszpański - studia i nauczanie.
Język hiszpański - podręczniki dla obcojęzycznych.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The scientific study and teaching of languages / Harold E. Palmer ; ed. by David Harper
Wydawca:
London : Oxford University Press
Rok wydania:
1968
Seria:
Language and Language Learning ; 18
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The Routledge handbook of Spanish language teaching : metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 / edited by Javier Muñoz-Basols, Elisa Gironzetti and Manel Lacorte ; spanish list advisor: Javier Muñoz-Basols
Wydawca:
London ; New York : Routledge Taylor & Francis Group
Wydanie:
First published
Rok wydania:
2019
Seria:
Routledge Handbooks
Routledge Language Handbooks
Temat:
Język hiszpański - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The practice of English language teaching / Jeremy Harmer
Wydawca:
London ; New York : Longman
Wydanie:
New edition, thirteenth impression 1999
Rok wydania:
1999
Seria:
Longman Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The practice of English language teaching / Jeremy Harmer
Wydawca:
London ; New York : Longman
Wydanie:
New edition, twelfth impression 1998
Rok wydania:
1998
Seria:
Longman Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Planning lessons and courses : designing sequences of work for the language classroom / Tessa Woodward
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
3rd print
Rok wydania:
2002
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz