Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Edukacja." wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les insuffisances de l'education / Paul Lengrand
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 26
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Facteurs sociaux, economiques, politiques, philosophiques et culturels qui ont recement affectant le developpement de l'education / par Pierre Bertaux
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 11
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Le developpement de l'education au cours des dernieres decennies : action des facteurs socio-economiques, politiques et philosophiques
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 12
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'evolution du contenu et de la structure de l'education consideree comme un facteur du developpement economique et social et des aspirations de l'individu / par Wincenty Okon
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 13
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Freiheit zum Lernen : Alternativen zur lebenslanglichen Verschulung die Einheit von Leben, Lernen, Arbeiten / Heinrich Dauber, Etienne Verne (Hg.)
Wydawca:
Rowohlt : Reinbek bei Hamburg
Rok wydania:
1984
Seria:
Rororo , 0720-0943
Temat:
Edukacja - cele.
Edukacja permanentna.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Education et emploi / par D. P. Nayar
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 23
Temat:
Edukacja i zatrudnienie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Education et emploi / pat Arlindo Lopes Correa
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 21
Temat:
Edukacja i zatrudnienie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jugend in der modernen Gesellschaft / hrsg. von Ludwig von Friedeburg
Wydawca:
Koln ; Berlin : Kiepenheuer und Witsch
Wydanie:
3 Aufl
Rok wydania:
1966
Seria:
Neue Wissenschaftliche Bibliothek. Soziologie
Neue Wissenschaftliche Bibliothek , 0548-3018 ; 5
Temat:
Młodzież - socjologia.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Faut-il reviser la strategie de la planification integree de l'education et de l'emploi? / par Michel Debeauvais
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 22
Temat:
Edukacja i zatrudnienie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Versuche zu einer Soziologie des Wissens / herausgegeben im Auftrag des Forschungsinstituts für Sozialwissenschaften in Köln von Max Scheler ; mit Beiträgen von Justus Hashagen, Paul Honigsheim, Wilhelm Jerusalem, Paul. L. Landsberg, Paul Luchtenberg, Kuno Mittenzwey, Helmuth Plessner, Max Scheler, Lore Spindler, Walter Johannes Stein, H. L. Stoltenberg, Vollrath, L. v. Wiese
Wydawca:
München ; Leipzig : Verlag von Duncker & Humblot, (Altenburg : Pierersche Hofbuchdruckerei Stephan Geibel & Co.)
Rok wydania:
1924
Seria:
Schriften des Forschungsinstituts für Sozialwissenschaften in Köln ; Bd. 2
Temat:
Socjologia edukacji.
Socjologia wiedzy - 1900-1945.
Teoria poznania - 1900-1945.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Filozofia - kultura - wychowanie / Sergiusz Hessen ; wstęp Tadeusz Nowacki ; wybór i oprac. Maria Hessenowa ; Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych
Wydawca:
Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw. PAN
Rok wydania:
1973
Seria:
Źródła do Dziejów Myśli Pedagogicznej ; t. 12
Temat:
Edukacja - cele.
Edukacja - filozofia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Typowe środowiska wychowawcze współczesnej Polski / Włodzimierz Wincławski
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1976
Seria:
Problemy Rozwoju Wsi i Rolnictwa
Temat:
Dzieci w środowisku miejskim - edukacja - Polska.
Dzieci w środowisku wiejskim - edukacja - Polska.
Wychowanie dzieci - aspekt społeczny - Polska.
Socjologia edukacji - Polska - 1945-1990.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Education and society : an introduction to the sociology of education / by A. K. C. Ottaway ; with an introduction by W. O. Lester Smith
Wydawca:
London : Routledge & Kegan Paul ; New York : The Humanities Press
Wydanie:
4th impr
Rok wydania:
1960
Seria:
International Library of Sociology and Social Reconstruction
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Education and the humanist revolution / by Julian Huxley
Wydawca:
Southampton : University of Southampton
Rok wydania:
1962
Seria:
Fawley Foundation Lecture ; vol. 9
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Éducation et sociologie / par Émile Durkheim ; introd. de Paul Fauconnet
Wydawca:
Paris : Librairie Félix Alcan
Wydanie:
2e éd
Rok wydania:
1926
Seria:
Bibliothèque de Philosophie Contemporaine
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Education, economy and society : a reader in the sociology of education / edited by A. H. Halsey, Jean Floud and C. Arnold Anderson
Wydawca:
New York : The Free Press
Wydanie:
3rd. ed
Rok wydania:
1967
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La sociologie de l'éducation : tendances actuelles de la recherche et Bibliographie etabli pour l'Association Internationale de Sociologie sous les auspices du Comité International pour la Documentation des Sciences Sociales / V. Isambert-Jamati et J. G. Maucorps
Wydawca:
La Haye ; Paris : Mouton
Rok wydania:
1972
Seria:
Current Sociology. La Sociologie Contemporaine ; vol. 20, no 1
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Aspects sociaux de l'éducation / par I. Berger [et al.]
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
1974
Seria:
Traité des sciences pédagogiques / publ. sous la dir. de Maurice Debesse et Gaston Mialaret ; 6
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The social purposes of education / by K.G. Collier
Wydawca:
London : Routledge & Kegan Paul
Rok wydania:
1959
Seria:
International Library of Sociology and Social Reconstruction
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'éducation morale / par Émile Durkheim ; avertissement de Paul Fauconnet
Wydawca:
Paris : Librairie Félix Alcan
Rok wydania:
1925
Seria:
Bibliothèque de Philosophie Contemporaine
Travaux de l'Année Sociologique
Temat:
Wychowanie moralne.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Learning strategies for post-literacy and continuing education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela : outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn / R. H. Dave, A. Ouane, A. M. Ranaweera (ed.), with contr. from A. M. Coutinho [et al.]
Wydawca:
Hamburg : UNESCO. Institute for Education
Rok wydania:
1986
Seria:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; 5
Temat:
Edukacja i państwo - Wenezuela.
Edukacja i państwo - Jamajka.
Edukacja i państwo - Kolumbia.
Edukacja i państwo - Brazylia.
Edukacja permanentna - Brazylia.
Edukacja permanentna - Kolumbia.
Edukacja permanentna - Jamajka.
Edukacja permanentna - Wenezuela.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Bresil, en Colombie, en Jamaique et au Venezuela : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn / R.H. Dave, A. Ouane, A.M. Ranaweera (editeurs) ; avec les contributions de A.M. Coutinho [et al.]
Wydawca:
Hambourg : IUE
Rok wydania:
1986
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 5
Temat:
Edukacja i państwo - Brazylia.
Edukacja permanentna - Brazylia.
Edukacja i państwo - Jamajka.
Edukacja permanentna - Jamajka.
Edukacja i państwo - Kolumbia.
Edukacja permanentna - Kolumbia.
Edukacja i państwo - Wenezuela.
Edukacja permanentna - Wenezuela.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Problemy i metody badawcze ekonomiki kształcenia / Kazimierz Podoski ; Komitet Nauk Pedagogicznych i Psychologicznych Polskiej Akademii Nauk
Wydawca:
Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydaw. Polskiej Akademii Nauk
Rok wydania:
1971
Seria:
Monografie Pedagogiczne ; 35
Temat:
Edukacja - cele.
Edukacja - finanse.
Edukacja - planowanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Demokracja i wychowanie : wprowadzenie do filozofii wychowania / John Dewey ; przetł. Zofia Doroszowa ; wstępem opatrzył Bogdan Suchodolski ; Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych
Wydawca:
Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydawnictwo
Rok wydania:
1972
Seria:
Biblioteka Klasyków Pedagogiki. Pisarze Obcy
Temat:
Dewey, John (1859-1952).
Antropologia i edukacja.
Edukacja - filozofia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Permanent education and creativity / Bogdan Suchodolski. Creativity as a practical philosophy / Janusz Kuczynski ; English language translation, edited by Colin Fletcher
Wydawca:
Paris : UNESCO. Division of Structures, Content, Methods and Techniques of Education
Rok wydania:
1982
Temat:
Edukacja permanentna.
Myślenie twórcze (edukacja).
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
No limits to learning : bridging the human gap : a report to the club of Rome / James W. Botkin, Mahdi Elmandjra, Mircea Malitza
Wydawca:
Oxford : Pergamon Press
Wydanie:
Repr. 1981
Rok wydania:
1981
Seria:
Pergamon International Library of Science, Technology, Engineering, and Social Studies
Temat:
Edukacja i państwo.
Socjologia edukacji.
Edukacja - cele.
Zmiana społeczna.
Uczenie się (edukacja) - aspekt społeczny.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Cultural foundations of education : an interdisciplinary exploration / by Theodore Brameld ; forew. by Clyde Kluckhohn
Wydawca:
New York : Harper and Brothers Publishers
Rok wydania:
1957
Temat:
Antropologia i edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczyć się - bez granic : jak zewrzeć "lukę ludzką"? : raport Klubu Rzymskiego / James W. Botkin, Mahdi Elmandjra, Mircea Malitza ; [tł. Mariusz Kukliński]
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1982
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The teacher and the needs of society in evolution / edited by Edmund J. King
Wydawca:
Oxford ; New York ; Toronto ; Sydney ; Braunschweig : Pergamon Press
Wydanie:
First edition
Rok wydania:
copyroght 1970
Seria:
The Commonwealth and International Library : Education and Education Research Division
Temat:
Edukacja - cele.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn
Wydawca:
Hambourg : Institute de l'UNESCO pour l'Education
Rok wydania:
1985
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 3
Temat:
Edukacja i państwo - Kenia.
Edukacja permanentna - Kenia.
Edukacja i państwo - Nigeria.
Edukacja permanentna - Nigeria.
Edukacja i państwo - Tanzania.
Edukacja permanentna - Tanzania.
Edukacja i państwo - Wspólnota Narodów.
Edukacja permanentna - Wspólnota Narodów.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Soziologie des Volksbildungswesens / hrsg. im Auftrage des Forschungsinstituts für Sozialwissenschaften in Köln von Leopold v. Wiese ; mit Beiträgen von Jos. Antz [et.all]
Wydawca:
München ; Leipzig : Verlag von Duncker & Humbolt
Rok wydania:
1921
Seria:
Schriften des Forschungsinstituts für Sozialwissenschaften in Köln ; Bd. 1
Temat:
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Cout et productivite en education : communications presentees lors du seminaire a l'intention des professeurs de planification de l'education (economie) des centres regionaux de l'UNESCO, tenu a l'Institut International de Planification de l'Education du 5 au 16 juin 1967 / textes choisis par Jacques Hallak
Wydawca:
Paris : UNESCO IIPE
Rok wydania:
1967
Temat:
Edukacja - planowanie - konferencje.
Edukacja - aspekt ekonomiczny - konferencje.
Edukacja - koszt - konferencje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Programy oświatowe polskiej radykalnej lewicy socjalistycznej i polityka oświatowa PZPR : teksty źródłowe z komentarzem 1876-1976 / Kazimierz Dobrzyński
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1982
Temat:
Polska Zjednoczona Partia Robotnicza - programy.
Polska Zjednoczona Partia Robotnicza - i edukacja.
Edukacja i państwo - Polska - 20 w.
Edukacja i państwo - Polska - 19 w.
Polityka i edukacja - Polska - 20 w.
Polityka i edukacja - Polska - 19 w.
Edukacja - Polska - 19 w. - źródła.
Edukacja - Polska - 20 w. - źródła.
Edukacja i państwo - Polska - 1870-1914.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz