Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "Nauczyciele - socjologia." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Położenie

Pokaż wszystkie »

Autor

Pokaż wszystkie »

Temat

Pokaż wszystkie »

Rok publikacji

Język

Pokaż wszystkie »

Kraj

Typ dokumentu

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-32 z 32
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wiedza potoczna w szkole : praca zbiorowa / pod red. Elżbiety Dryll i Jerzego Trzebińskiego
    Wydawca:
    Warszawa : Oficyna Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego
    Rok wydania:
    1994
    Seria:
    Psychologia : Seria Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego
    Temat:
    Grupy społeczne - aspekt psychologiczny.
    Młodzież - socjologia.
    Nauczyciele - socjologia.
    Poznanie.
    Stosunki międzyludzkie.
    Zachowanie - aspekt społeczny.
    Dzieci trudne.
    Grupy społeczne.
    Nauczanie - aspekt społeczny.
    Poznanie u dzieci.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Trening interpersonalny.
    Zachowanie.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Komunikacja społeczna a wartości w edukacji : nowe znaczenie i sytuacje. T. 2, Szkolna przestrzeń interakcji i działań komunikacyjnych / red. nauk. Wojciech J. Maliszewski
    Wydawca:
    Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
    Rok wydania:
    cop. 2007
    Seria:
    Komunikacja Społeczna w Edukacji
    Temat:
    Komunikacja - aspekt społeczny.
    Komunikacja interpersonalna.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Socjologia edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Dwupodmiotowość i dwuzadaniowość sytuacji edukacyjnych : w świetle ogólnej teorii regulacyjnej Tadeusza Tomaszewskiego / Wanda Hajnicz
    Wydawca:
    Olsztyn : Wyższa Szkoła Pedagogiczna
    Rok wydania:
    1995
    Seria:
    Studia i Materiały WSP w Olsztynie, 0860-7273 ; nr 78
    Temat:
    Tomaszewski, Tadeusz (1910-2000) - krytyka i interpretacja.
    Edukacja - metodologia.
    Nauczyciele - kształcenie.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Subiektywność.
    Teoria działania.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Komunikowanie się w społeczeństwie wiedzy XXI wieku. 2 / Elżbieta Frołowicz, Natalia Majchrzak, Natasza Starik (red. nauk.)
    Wydawca:
    Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
    Rok wydania:
    2012
    Seria:
    Edukacja XXI w. ; 26
    Temat:
    Komunikacja - aspekt społeczny.
    Komunikacja w edukacji.
    Komunikacja w działaniu społecznym.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Mass media - aspekt społeczny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wielowymiarowość komunikacji społecznej i bezpieczeństwa w edukacji / pod red. Kazimierza Czerwińskiego, Wojciecha J. Maliszewskiego i Klaudii Węc
    Wydawca:
    Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek : Gnieźnieńska Szkoła Wyższa Milenium
    Rok wydania:
    cop. 2011
    Seria:
    Komunikacja Społeczna w Edukacji
    Temat:
    Komunikacja - aspekt społeczny.
    Bezpieczeństwo międzynarodowe.
    Poczucie bezpieczeństwa.
    Edukacja.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Komunikacja w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uniwersyteckie kształcenie nauczycieli a psychopedagogiczne czynniki rozwoju ucznia : praca zbiorowa / pod red. Mariana Ochmańskiego
    Wydawca:
    Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Rok wydania:
    1998
    Temat:
    Nauczyciele - kształcenie.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Interakcja w edukacji - konferencje.
    Nauczyciele - kształcenie - konferencje.
    Psychologia szkolna - konferencje.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Konflikt w szkole : studium etnograficzne / Katarzyna Wajszczyk
    Wydawca:
    Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Rok wydania:
    2015
    Temat:
    Konflikt interpersonalny u dzieci - aspekt antropologiczny.
    Konflikt (socjologia) - aspekt antropologiczny.
    Konflikt interpersonalny.
    Konflikty w pracy - studium przypadku.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Relacje nauczyciele-dyrektorzy szkół.
    Konflikty w pracy - Polska - 1990-.
    Rozwiązywanie konfliktów.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Jak zachować porządek w klasie / Hans-Peter Nolting ; przekł. Marian Leon Kalinowski
    Wydawca:
    Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne
    Rok wydania:
    2004
    Seria:
    Pedagogika
    Problemy w Klasie
    Temat:
    Organizacja pracy klasy - poradniki.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Dyscyplina szkolna.
    Wychowawcy - praca - poradniki.
    Konflikt interpersonalny - zapobieganie - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Nauczyciel wychowawca / [red.] Garry Hornby, Eric Hall, Carol Hall ; przekł. Jolanta Bartosik
    Wydawca:
    Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
    Rok wydania:
    2005
    Seria:
    Pedagogika
    Kompetentny Nauczyciel
    Temat:
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Psychologia wychowawcza.
    Wychowawcy - praca.
    Młodzież - poradnictwo.
    Nauczyciele - deontologia.
    Nauczyciele - praca.
    Nauczyciele - stres spowodowany pracą.
    Relacje rodzice-nauczyciele.
    Wychowawcy - deontologia.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Od dzieciństwa ku młodości : psychologiczno-pedagogiczne podstawy kształcenia nauczyciela polonisty / Patrycja Huget
    Wydawca:
    Kraków : "Universitas"
    Rok wydania:
    cop. 2007
    Seria:
    Edukacja Nauczycielska Polonisty ; 5
    Temat:
    Nauczyciele języka polskiego - kształcenie.
    Psychologia rozwojowa.
    Psychologia kognitywna.
    Ja (psychologia).
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Psychologia rozwojowa - podręczniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Dzieci z zaburzeniami mowy wśród rówieśników w klasie szkolnej / Ewa Małgorzata Skorek
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
    Rok wydania:
    2000
    Temat:
    Zaburzenia mowy u dzieci.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Komunikacja interpersonalna u dzieci.
    Stosunki wewnątrzgrupowe.
    Dynamika grup.
    Stosunki międzyludzkie.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Socjologia edukacji.
    Dzieci - postawy.
    Integracja szkolna.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Procesy komunikacyjne w szkole : wyznaczniki, tendencje, problemy / pod red. Wojciecha Kojsa przy współudziale Łucji Dawid
    Wydawca:
    Katowice : Wydawnictwo UŚ
    Rok wydania:
    2001
    Seria:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 1928
    Temat:
    Komunikacja w edukacji.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Komunikacja interpersonalna.
    Interakcja w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Sociolinguistic and psycholinguistic aspects of foreign language classroom discourse = Socjolingwistyczne i psycholingwistyczne aspekty interakcji w kontekście klasy / Karolina Horak
    Wydawca:
    Katowice
    Rok wydania:
    2007
    Temat:
    Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
    Języki obce - studia i nauczanie.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Psycholingwistyka.
    Socjolingwistyka.
    Gatunek / Forma:
    Rozprawy akademickie.
    Rękopis (manuskrypt)
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Inspiracje edukacyjne : polsko-niemieckie prolegomena do studium nad współczesną szkołą = Bildungsinspirationen : Polnisch-Deutsche Prolegomena zum Studium der zeitgenössischen Schule / red. nauk. Michał Głażewski, Lech Sałaciński ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
    Rok wydania:
    2004
    Temat:
    Edukacja - Polska - 1990-.
    Edukacja - Niemcy - 1990-.
    Rodzina - socjologia - Niemcy - 1990-.
    Edukacja - udział rodziców.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Pedagogika porównawcza.
    Edukacja - metodologia.
    Edukacja - filozofia.
    Edukacja - Niemcy.
    Edukacja - Polska.
    Rodzina - Niemcy - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Edukacja jako relacja : refleksje - inspiracje - działania / pod redakcją naukową Agnieszki Guzik
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
    Wydanie:
    Wydanie I
    Rok wydania:
    2023
    Temat:
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Interakcja w edukacji.
    Dzieci i dorośli.
    Metoda Montessori.
    Edukacja.
    Dziecko z niepełnosprawnością
    Edukacja alternatywna
    Integracja społeczna
    Klasa szkolna (socjologia)
    Metoda Montessori
    Nauczyciele
    Relacje międzyludzkie
    Refleksyjność
    Rodzice
    Uczniowie
    Edukacja i pedagogika
    Gatunek / Forma:
    Książki
    Publikacje naukowe
    Praca zbiorowa
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej : przewodnik dla wychowawców i nauczycieli / Anna Maria Seweryńska
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Rok wydania:
    cop. 2004
    Seria:
    Psychologia, Pedagogika
    Temat:
    Rodzice i dzieci.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Psychologia wychowawcza - poradniki.
    Wychowanie dzieci - poradniki.
    Dzieci społecznie zaniedbane - psychologia.
    Dzieci społecznie zaniedbane - edukacja.
    Dzieci maltretowane - opieka i pomoc.
    Dzieci i dorośli.
    Rodzina nieprzystosowana.
    Nauczyciele - praca - poradniki.
    Wychowawcy - praca - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-32 z 32

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz