Temat: Pojęcie u dzieci. - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pojęcie u dzieci." wg kryterium: Temat

Źródło danych

Wyświetlanie 1-12 z 12

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji 1.

Tytuł pełny:: Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas początkowych w świetle badań naukowych / Kazimierz Czarnecki
Wydawca:: Katowice : "Śląsk"
Rok wydania:: 1995
Temat:: Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
Nauczanie początkowe - ocena - Polska - 1990-.
Pojęcie u dzieci.
Wiedza i erudycja - Polska.
Nauczanie początkowe - Polska.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł pełny:: Tworzenie obrazu świata u dzieci w młodszym wieku szkolnym : szanse i bariery / pod red. Krystyny Gąsiorek i Zbigniewa Nowaka
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:: 2010
Temat:: Nauczanie początkowe - aspekt psychologiczny.
Reprezentacja umysłowa u dzieci.
Pojęcie u dzieci.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł pełny:: Rozwój pojęć psychologicznych dzieci i młodzieży szkolnej / Irena Isterewicz
Wydawca:: Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy imienia Ossolińskich - Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk
Rok wydania:: 1965
Seria:: Prace Komisji Nauk Pedagogicznych / Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie, 0079-340X ; nr 11
Temat:: Pojęcie u dzieci.
Poznanie u dzieci.
Psychologia - terminologia.
Rozumienie u dzieci.
Rozumowanie nastolatków.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł pełny:: Rozwój pojęć technicznych u uczniów klas początkowych / Bolesław Rosa
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1983
Temat:: Nauczanie techniki - studia i nauczanie (podstawowe).
Dzieci - psychologia - badania.
Technika - terminologia.
Poznanie u dzieci.
Pojęcie u dzieci.
Nauczanie początkowe - metody aktywne.
Uczniowie szkół podstawowych - język.
Słownictwo - studia i nauczanie (początkowe).
Technologia - język - studia i nauczanie (początkowe).
Nauczanie początkowe - Polska - 1970-2000.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł pełny:: Wiedza pojęciowa uczniów i metoda jej badania / Kazimierz Czarnecki
Wydawca:: Katowice : Uniwersytet Śląski
Rok wydania:: 1992
Temat:: Praca umysłowa - metodologia.
Testy i pomiary w edukacji - Polska.
Uczniowie szkół podstawowych - psychologia.
Pojęcie.
Pojęcie u dzieci.
Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł pełny:: Zagadnienie kształtowania wyobrażeń i pojęć uczniów w świetle pedagogiki radzieckiej 1950-1960 / Maksymilian Geppert ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Krakowie
Wydawca:: Kraków : Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Rok wydania:: 1963
Seria:: Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Krakowie, 0239-6025 ; nr 2
Temat:: Metody eksperymentalne w nauczaniu - Związek Radziecki - 1945-1970.
Psychologia wychowawcza.
Pedagogika - Związek Radziecki - 1945-1970.
Psychologia - Związek Radziecki - 1945-1970.
Pojęcie u dzieci.
Wyobraźnia u dzieci.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł pełny:: Działania nauczyciela a wiedza pojęciowa uczniów / Urszula Dernowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Rok wydania:: 2008
Temat:: Konstruktywizm (psychologia).
Pojęcie u dzieci.
Uczenie się poznawcze.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł pełny:: Gen liczby : jak dzieci uczą się matematyki? / Małgorzata Skura, Michał Lisicki
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Mamania
Rok wydania:: © copyright 2018
Temat:: Matematyka - studia i nauczanie (przedszkolne).
Pojęcie liczby u dzieci.
Dzieci - rozwój - aspekt psychologiczny.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł pełny:: Badania eksperymentalne nad sztywnością operacji pojęciowych u dzieci w wieku lat 7-10 / Anna Kulikowska
Wydawca:: Toruń : na zlec. Polskiej Akademii Nauk : TNT
Rok wydania:: 1966
Seria:: Prace Wydziału Filologiczno-Filozoficznego / Towarzystwo Naukowe w Toruniu ; t. 18, z. 2
Temat:: Poznanie u dzieci.
Myślenie - badania.
Pojęcie u dzieci.
Dzieci - psychologia.
Dzieci - poziom intelektualny.
Teoria umysłu u dzieci.
Sztywność (psychologia).

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł pełny:: Begriffs- und Wortbedeutungsentwicklung : theoretische, empirische und methodische Untersuchungen / hrsg. von Th. B. Seiler, W. Wannenmacher ; mit einer Einf. von Hans Aebli
Wydawca:: Berlin [etc.] : Springer-Verlag
Rok wydania:: 1985
Temat:: Nauka mówienia.
Pojęcie u dzieci.
Semantyka.
Poznanie u dzieci.
Komunikacja interpersonalna u dzieci.
Psychologia uczenia się.
Metapoznanie u dzieci.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł pełny:: "Chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć" - rozumienie pojęć przez dzieci / Monika Wiśniewska-Kin
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 2007
Temat:: Rozumienie u dzieci.
Poznanie u dzieci.
Pojęcie u dzieci.
Dzieci - psychologia.
Psychologia kognitywna.
Językoznawstwo kognitywne.
Dzieci - język.

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł pełny:: Kształtowanie pojęć - alternatywa dydaktyczna / Michał Boczar
Wydawca:: Wrocław : Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego
Rok wydania:: 1995
Seria:: Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne ; 110
Temat:: Psychologia wychowawcza.
Młodzież - edukacja.
Edukacja - badania.
Pojęcie.
Liberalizm edukacyjny - Polska.
Poznanie u dzieci.

Książka

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-12 z 12

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.