Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "Farnicka, Marzanna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 74
Tytuł:
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z Udziałem Gości Zagranicznych: "Kobieta w kulturze - kultura w kobiecie" : (Gdańsk, 8 marca 2006)
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2007
Tematy:
Kobieta - socjologia - Polska
Tożsamość płciowa
Kobieta - antropologia społeczna
Kobieta - psychologia
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany w zakresie realizacji zadań rozwojowych wczesnej dorosłości w trzech pokoleniach dorosłych Polaków : (w zakresie danych biograficznych i oczekiwanego doświadczenia )
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2010
Tematy:
Społeczeństwo - Polska
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2012, 17, 3
1895-6297
2084-3879
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
W poszukiwaniu uwarunkowań transmisji międzypokoleniowej – znaczenie pełnionej roli rodzinnej w kontynuowaniu wzorców rodzicielstwa
The search for intergenerational transmission’ determinants – the impact of one’s family role on continuing patterns of parenting
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
transmisja międzypokoleniowa
wczesna dorosłość
podejmowanie rodzicielstwa
relacje trójpokoleniowe
developmental task
parenthood
changes in family life patterns
intergeneration
transmission
young adult
Pokaż więcej
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 1; 11-35
2451-1420
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Droga do integracji społecznej jako zadanie dla edukacji
A Way to Social Integration as a Task for Education
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
samoocena
akulturacja
tożsamość
edukacja
kształcenie zawodowe
self-evaluation
acculturation
identity
education
vocational training
Pokaż więcej
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 2(74); 91-108
1505-8808
2450-3428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Understanding aggression: the CICA groups multidimensional approach to aggression research
Zrozumieć agresję: wielowymiarowe podejście grupy CICA do badań nad agresją
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
aggression studies
CICA Foundation
human security
security studies
physiology
violence
conflict resolution
Studia nad agresją
Fundacja CICA
Bezpieczeństwo człowieka
Studia nad bezpieczeństwem
Fizjologia
Przemoc
Rozwiązywanie konfliktów
Pokaż więcej
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2024, XXIX, 3; 241-245
1642-1043
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Współwytwórcy:
Liberska, Hanna (1955- )
Data publikacji:
2015
Tematy:
Adaptacja społeczna - szkolnictwo - Polska
Uczniowie szkół podstawowych - psychologia
Uczniowie szkół podstawowych - socjologia - Polska
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wizja własnego życia i rytuały rodzinne wskazywane jako życiowe źródła wsparcia
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Współwytwórcy:
Liberska, Hanna (1955- )
Data publikacji:
2013
Tematy:
Obyczaje i zwyczaje - Polska
Rodzina - socjologia - Polska
Obrzędy - Polska
Uczniowie gimnazjów - socjologia
Studenci - socjologia
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany w zakresie realizacji zadań rozwojowych wczesnej dorosłości w trzech pokoleniach dorosłych Polaków : (w zakresie danych biograficznych i oczekiwanego doświadczenia )
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2010
Tematy:
Społeczeństwo - Polska
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zagrożenie i lęk w społeczeństwie. Refleksje 40 lat po raporcie „Społeczeństwo wobec przemocy” i 70 lat po ustanowieniu Deklaracji Praw Człowieka
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
security
fear
hate speech
responsibility
sense of danger
bezpieczeństwo
lęk
mowa nienawiści
odpowiedzialność
poczucie zagrożenia
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 3
0867-2040
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Predyktory (podmiotowe i sytuacyjne) efektywnej adaptacji szkolnej : ujęcie rozwojowe = Subjective and situational predictors of success in early childhood education : a developmental approach
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Współwytwórcy:
Liberska, Hanna (1955- )
Nurmi, Jari Erik (1956-2017)
Data publikacji:
2016
Tematy:
Adaptacja społeczna - szkolnictwo - Polska
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Psychospołeczne uwarunkowania zachowań agresywnych we wczesnej adolescencji
Autorzy:
Farnicka, Marzanna. Autor
Współwytwórcy:
Instytut Psychologii (Uniwersytet Zielonogórski)
Data publikacji:
2018
Tematy:
Przywiązanie (psychologia)
Regulacja emocji
Agresywność
Nastolatki
Relacje międzyludzkie
Obraz siebie
Dojrzewanie
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O możliwości zastosowania kategorii dobrostanu nauczycieli i zaangażowania w pracę w badaniach szkoły jako efektywnej organizacji
Autorzy:
Farnicka, Marzanna. Autor
Współwytwórcy:
Nowosad, Inetta. Autor
Socha, Renata (1969- ). Autor
Data publikacji:
2018
Tematy:
Szkolnictwo
Nauczyciele
Dobrostan psychiczny
Kultura organizacyjna
Zaangażowanie pracowników
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zagrożenie i lęk w społeczeństwie : refleksje 40 lat po raporcie "Społeczeństwo wobec przemocy" i 70 lat po ustanowieniu Deklaracji Praw Człowieka = Threats and fear in society : reflection 40 years after the report "Society against violence" and 70 years of Declaration of Human Rights
Autorzy:
Farnicka, Marzanna Autor
Współwytwórcy:
Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii (Uniwersytet Zielonogórski)
Data publikacji:
2019
Tematy:
Profilaktyka społeczna
Réponses à la violence
Przemoc
Raport
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Action research as an element of integrative research model in social sciences = Badania w działaniu jako element integracyjnego modelu badań w naukach społecznych
Autorzy:
Farnicka, Marzanna Aranżacja
Współwytwórcy:
Uniwersytet Zielonogórski
Data publikacji:
2019
Tematy:
Nauki społeczne
Metodologia
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Improvement of mental health and cooperation skills : curriculum for peacekeeping personnel
Autorzy:
Farnicka, Marzanna. Autor
Współwytwórcy:
Martín Ramírez, J. Autor
Fernández-Rodríguez, Juan Carlos (1966- ). Autor
Data publikacji:
2017
Tematy:
Teoria zachowania zasobów Hobfolla
Transteoretyczny model zmiany
Zasoby osobiste (psychologia)
Radzenie sobie ze stresem
Stres zawodowy
Policja
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Między poczuciem akceptacji, wsparcia a wykluczeniem – uwarunkowania różnych dróg adaptacji dzieci do szkoły
Between a Sense of Acceptance and Exclusion – Indicators of Different Developmental Paths of Lives in School
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Liberska, Hanna
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pupils
primary – education
adaptation
exclusion
acceptation
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 43; 99-112
1233-6688
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym
Determinants of the psychological well-being of children in the school environment
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Liberska, Hanna
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
pupils
primary school
sense of well-being
changes in time
adaptation
Pokaż więcej
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2015, 31, 4; 77-91
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak organizować instytucje i organizacje w oparciu o założenia podejścia międzykulturowego?
How to organize institutions and organizations based on the assumptions of an intercultural approach?
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Bettin, Migiel
Data publikacji:
2018-08-08
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
podejście międzykulturowe
psychologia międzykulturowa
rozwój kompetencji
trening
intercultural approach
intercultural psychology
competence development
training
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2017, 27; 272-286
2299-4033
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Intrapersonalne korelaty agresywności u młodych ludzi – uwarunkowania podejmowania roli agresora lub ofiary
Intrapersonal Correlates of Aggression in Adolescents: determinants of undertaking the role of the perpetrator and the victim
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Grzegorzewska, Iwona
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
agresja, wrogość, cechy charakteru, style przywiązania
aggression, hostility, temperamental characteristics, attachment styles
Pokaż więcej
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2016, 15, 2; 147-170
1644-6526
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
3D technology as a tool to improve the wellbeing of children and adolescents with autism spectrum disorder
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Pocinho, Margarida
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
ASD – zaburzenie spektrum autyzmu
drukarka 3D
epizody wspólnego zaangażowania
kreatywność
rozwój
Pokaż więcej
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2021, XXVI, 2; 153-170
1642-1043
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Tworzenie środowiska sprzyjającego uczeniu się – analiza wybranych czynników
Creating Environment that Supports Learning – Analysis of Chosen Factors
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Liberska, Hanna
Data publikacji:
2014-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
środowisko edukacyjne
proces uczenia się
CRP
wspieranie rozwoju
cele wychowania
educational environment
the process of learning
factors impeding and supporting learning process
Pokaż więcej
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2014, 17, 3(67); 57-71
1505-8808
2450-3428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uwarunkowania podejmowania roli agresora lub ofiary – prezentacja modelu badań
The conditions for taking the role of aggressor or victim – presentation of the research model
Autorzy:
Liberska, Hanna
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
identity
readiness for aggression
research model
transitions
Pokaż więcej
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2013, XVIII, 2; 245-255
1642-1043
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozwój kreatywności dzieci w okresie średniego dzieciństwa i jego uwarunkowania
Development of children’s creativityin the middle childhood and it s determinants
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Miłkowska, Maria
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
kreatywność
wiek przedszkolny
procesy poznawcze
rozwój dziecka
cognitive processes
creativity, pre- school education
child development
Pokaż więcej
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 1; 93-108
2451-1420
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Manifestations of Aggression and Perception of Parental Attitudes – Comparative Studies. Changes over Time (New Version)
Autorzy:
Liberska, Hanna
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
parental attitudes
aggressive behaviour
adolescents
family conditionings of aggression
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 5(105); 128-147
1230-266X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przejawy agresywności współczesnej młodzieży i ich uwarunkowania rodzinne
Manifestations of aggressiveness of contemporary youth and their family determinants
Autorzy:
Liberska, Hanna
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
młodzież
zachowania agresywne
drażliwosć
postawy rodzicielskie
adolescents
aggressive behavior
hostility
parental attitiudes
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 43-57
0485-3083
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Praktyki studenckie jako pierwszy krok rozwoju zawodowego – refleksje nad doświadczeniami młodych pedagogów
Student internships as the first step into professionalisation – a reflection based on the experiences of young pedagogues
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Koch, Astina
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
ewaluacja
konflikt
praktyki studenckie
pentabaza
rozwój zawodowy
evaluation
conflict
student internships
pentabase
professionalisation
Pokaż więcej
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2020, 21; 165-175
2084-2740
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-50 z 74

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz