Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "foreign students" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 101
Tytuł:
Miejsce i rola Chin w procesie globalizacji edukacji na poziomie wyższym.
Position and Importance of China in the Globalisation Process of Higher Education.
Autorzy:
Mydel, Rajmund
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
foreign students
global education market
Pokaż więcej
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2015, 4; 39-52
1643-8299
2451-0858
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczniowie cudzoziemscy w polskim systemie edukacyjnym – doświadczenia śląskich szkół z perspektywy osób przyjmowanych i środowiska przyjmującego
Foreign students in the Polish educational system. Silesian school experiences viewed from the perspective of received people and receiving communities
Autorzy:
Hajduk-Gawron, Wioletta
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
adaptation
foreign students in Poland
Pokaż więcej
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2018, 2 (22) Glottodydaktyka wśród dzieci i młodzieży wobec wyzwań wielo-, transkulturowości i ruchów migracyjnych; 187-203
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Studenci polscy i zagraniczni – specyfika ich relacji na przykładzie Uniwersytetu Wrocławskiego
Polish and foreign students – the specificity of their relations in the case of the University of Wrocław
Autorzy:
Matyja, Aleksandra
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
studenci zagraniczni
uniwersytety
internacjonalizacja
foreign students
universities
internationalization
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2018, 8, 1; 185-195
2299-4106
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
In dubio contra libertatem? O nowelizacji przepisów dotyczących pobytu studentów zagranicznych
In dubio contra libertatem? On the amendment to the provisions concerning foreign students’ residence permit
Autorzy:
Narożniak, Agnieszka
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
in dubio pro libertate
foreign students
Act on Foreigners
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2019, 4, 28; 149-163
2300-3936
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Intellectual capital management in universities in the face of internationalisation challenges
Autorzy:
Kruk, Marzena Sylwia
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
management
educational migration
internationalisation of universities
foreign students
intellectual capital
social capital
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 54, 4; 31-43
1734-087X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Integracja ukraińskich studentów podejmujących naukę w Polsce
Integration of ukrainian students in Poland
Autorzy:
Długosz, Piotr
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
MIGRACJE EDUKACYJNE
STUDENCI ZAGRANICZNI
UKRAIŃSCY STUDENCI W POLSCE
EDUCATIONAL MIGRATION
FOREIGN STUDENTS
UKRAINIAN STUDENTS IN POLAND
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2018, 44, 2 (168); 67-92
2081-4488
2544-4972
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczenie się w przestrzeniach transnarodowych. Rekonstrukcja znaczeń nadawanych uczeniu się przez studentów zagranicznych w Polsce
Learning in Transnational Environment. Reconstruction of Meanings Given to Learning by Foreign Students in Poland
Autorzy:
Popow, Monika
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
przestrzeń transnarodowa
uczenie się
diaspora
studenci zagraniczni
kariera
transnational environment
learning
foreign students
career
Pokaż więcej
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 1(77); 77-92
1505-8808
2450-3428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Educational Migration Trends Review in Poland (with Particular Emphasis on the Immigration of Ukrainian Youth)
Autorzy:
Boichuk, Nataliia
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
international student mobility
educational migration
higher education
foreign students
Polska
Ukraine
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2023, 49 (XLIX), 1 (187); 141-162
2081-4488
2544-4972
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
WYBRANE ASPEKTY PODEJMOWANIA EDUKACJI W POLSCE PRZEZ STUDENTÓW Z BIAŁORUSI I UKRAINY
SELECTED ASPECTS OF TAKING UP EDUCATION IN POLAND BY STUDENTS FROM BELARUS AND UKRAINE
Autorzy:
Michno, Jerzy
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
studiowanie w Polsce
studenci zagraniczni na polskich uczelniach
dyfuzja kulturowa
relacje pomiędzy studentami obcokrajowcami a Polakami
teorie rozwoju
studying in Poland
foreign students at Polish universities
cultural diffusion
relations between foreign students and Poles
development theories
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2018, 11(1)/2018; 318-345
2300-1739
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czynniki determinujące liczbę studentów w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem trendów demograficznych
Factors Determining the Number of Students in Poland with Particular Emphasis on Demographic Trends
Autorzy:
Malesa, Paulina
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
educational policy
foreign students
higher education
migration of
students
population forecast
migracja studentów
polityka edukacyjna
prognoza ludności
studenci zagraniczni
szkolnictwo wyższe
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 37, 3; 133-148
1734-087X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dlaczego studenci z zagranicy wybierają Lublin? Opinie młodzieży z krajów Partnerstwa Wschodniego o studiach w Lublinie
Why do foreign students choose Lublin? Opinions of young people from Eastern Partnership countries about studying in Lublin
Autorzy:
Kruk, Marzena Sylwia
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
LUBLIN
MIGRACJE EDUKACYJNE
EUROPEJSKI UNIWERSYTET WSCHODNI
UCZELNIE WYŻSZE
STUDENCI ZAGRANICZNI
EDUCATIONAL MIGRATIONS
EUROPEAN EASTERN UNIVERSITY
UNIVERSITIES
FOREIGN STUDENTS
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2020, 46, 1 (175); 143-160
2081-4488
2544-4972
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ФРАЗЕОЛОГІЗМ ЯК ОБ’ЄКТ ВИВЧЕННЯ В ІНШОМОВНІЙ АУДИТОРІЇ (доцільність використання й критерії добирання)
FRAZEOLOGY AS THE OBJECT OF STUDY IN FOREIGN AUDIENCE (expediency and selection criteria)
Autorzy:
СЦІРА, МАРІЯ
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
phraseology
learning Ukrainian as a foreign language
specificity
criteria
foreign students
frazeologia
nauka języka ukraińskiego jako obcego
kulturowo-narodowa specyfika
kryteria
studenci obcojęzyczni
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2020, 8, 1; 157-166
2300-4754
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nie(równość) szans edukacyjnych uczniów cudzoziemskich w polskiej szkole – komunikat z badań
In(equality) of educational opportunities for foreign students in Polish schools – the research report
Autorzy:
Butarewicz-Głowacka, Agata
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
(in)equality of educational opportunities
foreign students
migrants
school
teachers
(nie)równość szans edukacyjnych
uczniowie cudzoziemscy
migranci
szkoła
nauczyciele
Pokaż więcej
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2015, 2
2353-7914
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Новий посібник для іноземних болгаристів
Autorzy:
Soroka, Olga
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Bulgarian studies, seminar in translation, foreign students, Elena Kreytchova, Nadezhda Stalyanova
bułgarystyka, ćwiczenia translacyjne, studenci zagraniczni, Elena Kreytchova, Nadezhda Stalyanova
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Cyrylo-Metodiańskie; 2018, 7
2449-8297
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Tutoring akademicki jako forma wsparcia studentów zagranicznych w adaptacji do nowych warunków życia i nauki w Polsce
Academic tutoring as a form of supporting foreign students in adaption to the new living conditions and study in Poland
Autorzy:
Baranowska, Aneta Sylwia
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
educational migration
foreign students
adaptation
academic tutoring
tutor
intercultural competence
migracje edukacyjne,
zagraniczni studenci,
adaptacja,
tutoring akademicki,
tutor,
kompetencje międzykulturowe
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 25, 2; 195-218
1734-2031
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Right of Foreigners to Study and to Research in the Republic of Albania
Prawo cudzoziemców do nauki i prowadzenia badań w Republice Albanii
Autorzy:
Bana, Sokol
Veliu, Sofjana
Bana (Canaj), Erjona
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
foreign students
researchers
migration and asylum rules
education
legal procedures
studenci zagraniczni
naukowcy
przepisy migracyjne i azylowe
edukacja
procedury prawne
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2022, 31, 1; 9-24
1731-6375
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Studenci zagraniczni Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego o jego roli i znaczeniu
The Role and Meaning of the Catholic University of Lublin for Foreign Students
Autorzy:
Garbowski, Christopher
Data publikacji:
2019-10-23
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
studenci zagraniczni; kursy letnie oraz roczne języka i kultury polskiej
foreign students; summer school; year-long language and culture programs
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 2 Special Issue; 439-446
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja międzykulturowa w edukacji wczesnoszkolnej: perspektywa historyczno-pedagogiczna i dobre praktyki nauczycieli na przykładzie Prywatnej Szkoły Podstawowej „Mieszko” w Poznaniu
Multicultural education in early school education: a historical-pedagogical perspective and good practices of teachers at “Mieszko” Private Primary School in Poznań
Autorzy:
Adamczewski, Jakub
Płonka, Joanna
Data publikacji:
2020-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foreign language students
history of education
cultural adaptation
teachers’ competence
multicultural education
early childhood education
Pokaż więcej
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2020, 43; 151-166
1233-2224
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach
Autorzy:
Matusiak, Łukasz
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
internationalization of higher education in Poland
Polish as a foreign language
foreign students
local environment
internacjonalizacja szkolnictwa wyższego w Polsce
język polski jako obcy
studenci zagraniczni
środowisko lokalne
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 2
0867-2040
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
CZEGO PRAGNĄ PRZYSZLI FILOLODZY... WYNIKI BADANIA PILOTAŻOWEGO NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI WYBORU I OCZEKIWAŃ STUDENTÓW FILOLOGII
What future philologists desire... The results of a pilot study of the awareness of philology students’ choices and expectations
Autorzy:
Smuk, Maciej
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
profile
students foreign language departments
students
foreign language departments
awareness
expectations
plans
studenci
filologie
profil
oczekiwania
plany
świadomość
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2020, 55/2; 195-207
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczeń cudzoziemski w polskiej szkole. Założenia teoretyczno-badawcze
A foreign pupil in a Polish school. Theoretical and research assumptions
Autorzy:
Januszewska, Edyta
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
the number of foreign students -Polish schools
teachers’ competences
school legislation
the difficulties of immigrant students
liczba uczniów cudzoziemskich w polskiej szkole
kompetencje nauczycieli
prawo oświatowe
trudności uczniów imigrantów
polska szkoła
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 11-32
1734-2031
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka polskiego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego a nowa (pandemiczna) rzeczywistość
Teaching Polish as a Foreign Language in a New (Pandemic) Reality
Autorzy:
Maćkowiak, Rafał
Góralczyk-Mowczan, Paula
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
język polski jako obcy
nauczanie zdalne
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ
online teaching
Polish as a foreign language
The School of Polish for Foreign Students of the University of Lodz
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 393-424
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Комунікативний метод у професійно-орієнтованому підході до навчання української мови іноземних студентів медичних спеціальностей
Communicative method in professionally-oriented teaching of Ukrainian language for the foreign students of medicine
Metoda komunikacyjna w zorientowanym zawodowo podejściu do nauczania języka ukraińskiego zagranicznych studentów kierunków medycznych
Autorzy:
Liakh, Tetiana
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
communicative method
communicative-grammatical competence
Ukrainian
professional communication
task
exercise
foreign students
metoda komunikacyjna
kompetencje komunikacyjno-gramatyczne
język ukraiński
komunikacja zawodowa
zadanie
ćwiczenie
studenci zagraniczni
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2021, 9, 2; 25-36
2300-4754
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauka języków obcych uczniów z dysfunkcją słuchu
Learning foreign languages by students with hearing disfunctions
Autorzy:
Skowronek, Barbara
Data publikacji:
2021-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
hearing impairment
teaching foreign languages to hearing impaired students
Pokaż więcej
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2021, 21; 247-262
1509-4146
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczniowie cudzoziemscy w polskiej szkole – między integracją a marginalizacją
Foreign Students in Polish Schools – Between Integration and Marginalization
Autorzy:
Januszewska, Edyta
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foreign students in Poland
right to education and compulsory education in selected acts of international and domestic law
statistical data on refugee children in Polish schools
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 43; 129-152
1233-6688
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Język polski w odmianie akademickiej. Propozycja programu kursu adresowanego do studentów zagranicznych przygotowujących się do studiów wyższych w Polsce
Polish for Academic Purposes. A Proposition of a Course Programme Addressed to the Foreigners who are Planning to Study at Polish Universities
Autorzy:
Zarzycka, Grażyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
odmiana akademicka
program kursu
studenci zagraniczni
studia wyższe w Polsce
Polish as a foreign language
teaching language for academic purposes
course program
foreign students
studies in Poland
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2017, 24; 135-148
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Studia polonistyczne poza Polską: kompleksowy przykład Brukseli (ULB)
Polish Studies outside of Poland: The Complex Example of Brussels (ULB)
Autorzy:
Ganowski, Yoana
Data publikacji:
2022-06-23
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Polish Studies
Polish Philology
Polish Language
literature
Brussels
French-speaking teaching abroad
foreign students
polonistyka
filologia polska
język polski
literatura
Bruksela
francuskojęzyczne nauczanie za granicą
studenci zagraniczni
Pokaż więcej
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2022, 15; 73-88
2450-6435
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Glottodydaktyczne spotkania z Olgą Tokarczuk i jej twórczością. Opis wybranych form włączania treści literackich do nauczania języka polskiego jako obcego studentów zagranicznych na kierunkach humanistycznych
Meetings with Olga Tokarczuk and Her Works in Polish as a Foreign Language Clasroom. Description of Selected Forms of Including Literary Content in the Teaching of Polish as a Foreign Language to Humanities Students
Autorzy:
Zarzycka, Grażyna
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
glottodydaktyka
nauczanie języka polskiego jako obcego
Olga Tokarczuk
opowiadanie „Szafa”
tekst literacki
treści literackie
studenci zagraniczni
studia humanistyczne
teaching Polish as a foreign language
the story “The Wardrobe” (“Szafa”)
literary text
literary content
foreign students
humanities studies
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 191-211
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Tęsknię po tobie – o transferowych błędach rządu czasowników w polszczyźnie studentów z Ukrainy
I long after you - on transfer errors in case government of verbs in Polish among students from Ukraine
Autorzy:
Izdebska-Długosz, Dominika
Data publikacji:
2019-06-24
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
linguistic errors
rection of verbs
Polish as a foreign language Ukrainian-speaking students interference
Pokaż więcej
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2019, 26/2; 21-32
2544-9354
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Technology as a Method of Teaching and Learning Foreign Languages
Autorzy:
Softa, Velbona
Data publikacji:
2022-12-22
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
English language teachers
digitalisation effect
foreign language environment
students` performance in foreign languages
digital natives
foreign language classes
Pokaż więcej
Źródło:
Intercultural Communication; 2022, 7, 1; 81-90
2451-0998
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Педагогіка викладання української як іноземної мови в медичному університеті
Pedagogy of Ukrainian Teaching as a Foreign Language in Medical University
Autorzy:
Васютинська, Єлена
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
навчання іноземних студентів
іншомовне середовище
мовна підготовка
українська мова як іноземна
професійне мовлення
навчально-методичне забезпечення
навчально-методичні посібники
комунікативний підхід до навчання
education of foreign students
foreign language environment
language training
Ukrainian as a foreign language
professional speech
educational and methodological support
teaching aids
communicative approach to learning
Pokaż więcej
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 1; 110-116
2956-2856
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
La triangulación múltiple en la investigación-acción con ejemplos de investigación propia
Triangulation in action research on the basis of own investigation
Autorzy:
Majewska, Renata
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
triangulation
action research
qualitative investigation
CLIL
discursive competence
Spanish as a foreign language students autonomy
intercultural comparisons
triangulacja
badanie w działaniu
badania jakościowe
kompetencja dyskursywna
hiszpański jako język obcy
autonomia ucznia
porównania interkulturowe
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2020, 54/2; 223-243
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Legasthenie im Fremdsprachenunterricht
Autorzy:
Rybarczyk, Renata
Data publikacji:
2015-12-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foreign language learning
dyslexic students
special support in foreign language classes.
Pokaż więcej
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2015, 42, 2; 199-211
0072-4769
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Fremdsprachenunterricht als Kommunikation unter Berücksichtigung von gehörlosen Lernern
Foreign Language Teaching as Communication Including Students with Hearing Disfunction
Autorzy:
Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
foreign language teaching
communication
students with hearing disfunctions
oralists
Pokaż więcej
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2019, 16; 397-402
2084-3062
2657-5647
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Direct Language Learning Strategies in the theory by Rebecca Oxford in English vocabulary acquisition at the age group of 11-12 year olds
Autorzy:
Chilkiewicz, Kamila
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Language Learning Strategies
foreign language
students
theory by Rebecca Oxford
Pokaż więcej
Źródło:
World Scientific News; 2015, 7; 160-184
2392-2192
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
An analysis of foreign students’ expenses while studying at universities: Interstate comparison
Autorzy:
Alieksieiev, Ihor
Mazur, Andriana
Alieksieiev, Vladyslav
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
study period
foreign student
university
annual student’s costs of studying
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2019, 53, 3; 7-23
0459-9586
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Differences in achievements in learning English as a foreign language between the deaf/hard of hearing and hearing high school students in Serbia
Autorzy:
Urdarević, Iva
Data publikacji:
2019-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
deaf and hard of hearing (D/HOH) students
hearing students
English
foreign language
test
achievements
grammar
vocabulary
Pokaż więcej
Źródło:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2019, 19, 12; 155-167
1689-6416
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Peculiarities of Distant Learning Organization for Philology Students
Особливості організації дистанційного навчання студентів-філологів
Autorzy:
Ulishchenko, Violetta
Data publikacji:
2018-03-01
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
distant learning
mini-modules
interactive tables
philology students
foreign languages
case study
Pokaż więcej
Źródło:
Intercultural Communication; 2018, 4, 1; 87-99
2451-0998
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
"Boże narodzenie" jako punkt odniesienia do pracy międzyprzedmiotowej uczniów na zajęciach językowych – propozycje studentów kierunku pedagogiczno-językowego
Christmas as a Point of Reference for Cross-curricular Work of Students in Foreign Language Classes – Suggestions of University Students Specializing in Pedagogy and Language
Autorzy:
Krawiec, Marek
Data publikacji:
2019-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Christmas
foreign language classes
cross-curricular work of primary and secondary school students
CLIL
activities suggested by university students
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Neophilologica; 2019, XXI/2; 7-20
1509-1619
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
THE RELATIONSHIP BETWEEN FOREIGN LANGUAGE ENJOYMENT AND GENDER AMONG SECONDARY GRAMMAR SCHOOL STUDENTS
Autorzy:
Mierzwa, Ewelina
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
foreign language enjoyment
learning enjoyment
SLA
gender differences
positive emotions
secondary school students
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 2; 117-135
2081-1640
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Correlation Between Elementary Students’ English Listening Skills and Their Interest in and Views on Learning English
Autorzy:
Musa, Nora Nimani
Mihajlovski, Zoran
Fojkar, Mateja Dagarin
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
developing listening skills
elementary school students
non-cognitive learning factors
foreign language acquisition
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 69; 143-156
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Formation of Foreign Language Communicative Competence of University Students by Means of Artificial Intelligence Technologies
Autorzy:
Sergieieva, Viktoriia
Data publikacji:
2023-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
artificial intelligence technologies
foreign language communicative competence
methods of teaching foreign languages
students of non-linguistic specialties of higher educational institutions
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2023, 10(1); 14-22
2392-0092
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Students’ perception of distance learning of a foreign language
Autorzy:
Hinc, Jolanta
Jarosz, Adam
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
distance learning
covid-19 pandemic
foreign language
foreign language course
students’ opinion
nauka zdalna
pandemia covid-19
język obcy
lektorat
opinie studentów
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2022, 59/2; 109-125
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Successful Classroom Management in English Language Instruction
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Data publikacji:
2020-12-22
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
edukacja
język obcy
uczniowie szkół podstawowych
zarządzanie klasą
education
foreign language
primary students
classroom management
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2020, 68, 10; 7-18
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Specyfika postaw i zachowań studentów chińskich jako przedstawicieli kultur kolektywnych w perspektywie glottodydaktycznej
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Data publikacji:
2020-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
glottodydaktyka
incydenty krytyczne
kolektywizm
indywidualizm
koncepcja twarzy
foreign language teaching and learning
collectivism
individualism
Chinese students
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2020, 27; 277-290
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Correlation between Students’ English Listening Skills, Vocabulary Skills and Out-of-school Listening Exposure
Autorzy:
Nimani Musa, Nora
Dagarin Fojkar, Mateja
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
developing listening skills
foreign language acquisition
9th grade students
out-of-school exposure
vocabulary development
Pokaż więcej
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 55; 42-53
1732-6729
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Classroom learning environment and its influence on selected aspects of foreign language attainment. Insights from students.
Autorzy:
Michońska-Stadnik, Anna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
learning environment
classroom environment
students’ opinions
foreign language learning process
attitudes to learning
target language culture.
Pokaż więcej
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2018, 4, 2
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Prospective primary school EFL teachers’ beliefs about “flipping”
Autorzy:
Fernández-Carballo, Mª Victoria
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
English as a foreign language (EFL)
flipped classroom (FC)
flipped learning (FL)
higher education
students’ perceptions
Pokaż więcej
Źródło:
Teaching English with Technology; 2021, 21, 1; 48-59
1642-1027
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Роль перевода в обучении русскому языку как иностранному студентов-русистов на примере опроса словацких студентов Философского факультета Прешовского университета
The Role of Translation in Teaching Russian as a Foreign Language to Russian Studies Students Based on the Example of a Survey of Slovak Students from the Faculty of Arts at the Prešov University
Autorzy:
Petrikova, Аnnа
Data publikacji:
2020-12-22
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
tłumaczenie
nauczanie języków obcych
studenci
wywiad
kompetencje językowe
translation
foreign language teaching
students
interview
linguistic competence
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2020, 68, 10; 73-87
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Competency-Based Approach in Differentiated Instruction of English for Specific Purposes to it-Students
Autorzy:
SYNEKOP, OKSANA
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
differentiated instruction
English for specific purposes
professional communicative foreign language competence
interdisciplinary competence
information technology students
university
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 321-326
2080-9069
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
BARIERY W NAUCE JĘZYKÓW OBCYCH – PERSPEKTYWA UCZĄCYCH SIĘ
Barriers in foreign language learning – learner’s perspective
Autorzy:
Smuk, Maciej
Data publikacji:
2018-09-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
barriers
foreign language learning
students
philology
non-philological studies
bariery
nauka języków obcych
studenci
filologie
kierunki niefilologiczne
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2016, 47/2; 171-185
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Motive für die Wahl des Fremdsprachenstudiums – am Beispiel von Germanistik-Studierenden mit ukrainischem Migrationshintergrund
Motives for Choosing a Foreign Language Study – Using the Example of German Philology Students with an Ukrainian Migration Background
Autorzy:
van Wijgerden, Louise
Data publikacji:
2023-07-09
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Foreign language study
German language study
Ukrainian students in Poland
Motives
Fremdsprachenstudium
Germanistikstudium
ukrainische Studierende in Polen
Motive
Pokaż więcej
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2023, 23; 359-370
2084-3062
2657-5647
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kognitive und affektive individuelle Merkmale von Fremdsprachenlernenden. Fokus: Polnische Germanistikstudenten
Cognitive and affective individual characteristics of foreign language learners. The case of Polish students of German philology
Autorzy:
Janaszek, Krystyna
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Germanistikstudenten
Individuelle Merkmale
Fremdsprachenlernen
German philology students
individual characteristics
foreign language acquisition
studenci germanistyki
cechy indywidualne
nauka języków obcych
Pokaż więcej
Źródło:
Colloquia Germanica Stetinensia; 2021, 30; 185-200
2450-8543
2353-317X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
SES as a creator of linguistic learning pathways for students with diverse needs
SES w roli kreatora językowej ścieżki edukacyjnej uczniów o zróżnicowanych potrzebach
Autorzy:
Nieścioruk, Julia
Data publikacji:
2024-06-05
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
students with diverse educational needs
foreign languages
socioeconomic status (SES)
status ekonomiczno-społeczny
uczniowie ze zróżnicowanymi potrzebami
języki obce
Pokaż więcej
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2024, 1 (29); 91-107
2083-8964
2544-1701
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Transformation in the Turkish Educational System from the Ottoman Empire to the Republic of Turkey: The Elements Behind the Contemporary Status of EFL
Autorzy:
Maden, Sinem
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Związek Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
the educational system
the Ottoman Empire
the Turkish Republic
students’ motivation to learn English
English as a Foreign Language (EFL)
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2024, LXVII, 1-2; 23-44
0033-2178
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zastosowanie oraz rola bajek i baśni w nauczaniu języka obcego dzieci w wieku wczesnoszkolnym – wskazania studentów kierunku pedagogiczno-językowego
The use and role of fairy tales in foreign language teaching to primary school children – implications of students of pedagogy and language studies
Autorzy:
Krawiec, Marek
Lipiejko, Magdalena
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
fairy tales
narrative texts
foreign language learning and teaching
primary school children
perceptions of students of pedagogy and language studies
Pokaż więcej
Źródło:
Orbis Linguarum; 2019, 53; 355-368
1426-7241
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Staże zagraniczne a subiektywna ocena poziomu umiejętności praktycznych uczniów szkół ponadpodstawowych kształcących się w zawodach technicznych
Foreign internships and the level of subjective assessment of practical skillsvocational schools students
Autorzy:
Iwacewicz-Orłowska, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
kompetencje personalne i społeczne
staże zagraniczne
uczniowie techników
umiejętności praktyczne
foreign internships
personal and social skills
practical skills
vocational schools students
Pokaż więcej
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2023, 19, 2; 130-143
2083-3296
2449-9048
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie polskiej deklinacji i składni w grupach wschodniosłowiańskich
The didactics of polish declension and syntax in groups of east slavic students
Autorzy:
Izdebska-Długosz, Dominika
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
język polski jako obcy
kontrast językowy
nauczanie kontrastywne
deklinacja
składnia
osoby rosyjskojęzyczne
studenci ze Wschodu
Polish as a Foreign Language
linguistic contrast
contrastive teaching
declension
syntax
Russian-speaking students
students from the East
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 117-132
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
OCENA WŁASNYCH ZDOLNOŚCI UCZNIÓW UZDOLNIONYCH JĘZYKOWO W POLSKICH SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
Assessment of one’s skills by linguistically talented students in Polish upper-secondary schools
Autorzy:
Sobańska, Joanna
Data publikacji:
2018-09-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
foreign language skills
identification of language talented students
learning achievements in foreign languages
assessment of one’s skills
zdolności do nauki języków obcych
identyfikowanie uczniów uzdolnionych językowo
osiągnięcia w nauce języków obcych
ocena własnych uzdolnień
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2016, 47/2; 219-230
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Etnocentryzm w zachowaniach studentów wobec artykułów żywnościowych
Ethnocentrism in Student Behaviour towards Food Products
Этноцентризм в поведении студентов по отношению к продуктам питания
Autorzy:
Jąder, Karolina
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
etnocentryzm
artykuły spożywcze
studenci
produkty krajowe i zagraniczne
ethnocentrism
groceries
students
domestic and foreign products
этноцентризм
продукты питания
студенты
отечественные и зарубежные продукты
Pokaż więcej
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2018, 2 (373); 200-212
0438-5403
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Akt prośby w podręczniku do nauki języka portugalskiego jako obcego Português XXI 1
Act of request in Portuguese as a Foreign Language student’s book Português XXI 1
Autorzy:
Wiśniewska, Justyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
acts of speech
act of request
pragmatics
student’s book
Portuguese for foreign learners
akty mowy
akt prośby
pragmatyka
podręcznik
język portugalski dla
obcokrajowców
Pokaż więcej
Źródło:
Linguodidactica; 2017, 21; 247-259
1731-6332
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Język angielski podczas zajęć z języka francuskiego – pomoc czy przeszkoda?
The use of English during French classes – scaffolding or obstacle?
Autorzy:
Duda, Joanna
Data publikacji:
2017-04-13
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
język angielski
język francuski
nauczanie języka obcego
trójjęzyczność
dyskurs uczniowski
kontekst formalny
liceum
English
French
foreign language acquisition
multilingualism
students’ discourse
formal context
high school
Pokaż więcej
Źródło:
Językoznawstwo; 2017, 11; 113-121
1897-0389
2391-5137
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The teacher’s personality as a tool of influence in pedagogical interaction in the process of foreign language communication of students
Osobowość nauczyciela jako narzędzie w od działywaniu pedagogiczny, w procesie komuni kowania się studentów w języku obcym
Autorzy:
Grytsyk, Nadia
Shvets, Natalya
Golikova, Oksana
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
teacher's personality
pedagogical interaction
process of foreign language communication
students’ motivation
need
influence
osobowość nauczyciela
oddziaływanie pedagogiczne
proces porozumiewania się w języku obcym
motywacja uczniów
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2021, 13; 117-126
2082-7016
2450-5552
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Porozumiewanie się w językach obcych jako wyzwanie dla uczestnictwa młodzieży akademickiej w zagranicznej mobilności edukacyjnej
The communication in foreign languages as a challenge for participation in international educational exchange of university students
Autorzy:
Marciniak, Mateusz
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
komunikacja w języku obcym
kompetencje językowe
zagraniczna mobilność edukacyjna
program Erasmus
młodzież akademicka
communication in foreign languages
linguistic competences
international educational mobility
Erasmus programme
university students
Pokaż więcej
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2019, 12; 205-220
2081-2264
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Arabic language-learning strategy preferences among undergraduate students
Autorzy:
Brosh, Hezi Y.
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Arabic language-learning strategies
language-learning strategy preferences
language-teaching strategy preferences
Arabic learning as a foreign language
effective Arabic language learning and teaching
undergraduate students
Pokaż więcej
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2019, 9, 2; 351-377
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kompetencje nauczycieli języków obcych w kształceniu uczniów uzdolnionych językowo
Competences of Foreign Language Teachers in the Education of Linguistically Talented Students
Autorzy:
Sobańska, Joanna
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauczyciel języka obcego; kompetencje nauczyciela języka obcego; uczeń uzdolniony językowo; identyfikowanie uczniów uzdolnionych językowo; praca z uczniem uzdolnionym językowo
foreign language teacher; competences of a foreign language teacher; linguistically talented student; identifying linguistically talented students; work with a linguistically talented student
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 175-189
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The development of professional experiences and social competences of students at the Expo 2020 Dubai
Autorzy:
Doński-Lesiuk, Jakub
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
students’ competences
foreign apprenticeships
usefulness on the labor market
International environment influence on development
kompetencje studentów
praktyki zagraniczne
przydatność na rynku pracy
wpływ otoczenia międzynarodowego na rozwój
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 175; 71-84
1641-3466
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
Autorzy:
Deiana, Igor
Spina, Stefania
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
adult foreign language education
vulnerable adult migrants
second language adult learners
illiterate students
teaching Italian as a second language
second language teachers
language teacher training
language testing and assessment
Pokaż więcej
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2020, 47, 2; 67-81
0072-4769
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rola nauczyciela języka w kształtowaniu kompetencji socjokulturowej obcokrajowców w kraju docelowym (na przykładzie chińskich polonistów studiujących w Polsce)
The role of the language teacher in developing sociocultural competences of foreigners in the target country: based on the example of Chinese students of Polish studies in Poland
Autorzy:
Kubicka, Emilia
Olkiewicz, Filip
Berend, Małgorzata
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
sociocultural competence
destination culture
the role of the teacher of a foreign language
Chinese students of Polish studies
kompetencja socjokulturowa
kultura docelowa
rola nauczyciela języka
chińscy studenci polonistyki
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2023, 30; 57-69
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie obcych języków specjalistycznych na poziomach podstawowych. Praca z publikacją Truchcikiem z Kopernikiem. Językowe przebieżki po uniwersytecie w grupach chińskich polonistów na studiach I stopnia
Teaching foreign languages for specific purposes at elementary levels. Working with Truchcikiem z Kopernikiem. Językowe przebieżki po uniwersytecie in groups of Chinese students of Polish language and culture at bachelor level
Autorzy:
Goszczyńska, Monika
Kubicka, Emilia
Olkiewicz, Filip
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
languages for specific purposes
teaching foreign languages for specific purposes
Polish as a foreign language
modern language studies
Truchcikiem z Kopernikiem
Chinese students of Polish language and culture
język specjalistyczny
dydaktyka obcych języków specjalistycznych
język polski jako obcy
neofilologia
chińscy studenci polonistyki
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2024, 62/1; 213-229
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
PRZYGOTOWANIE DO PRACY Z UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH: JĘZYKOWE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE W PRAKTYCE NAUCZYCIELSKIEJ
Training for working with special needs students: Language-based diagnostic instruments in teaching practice
Autorzy:
Karpińska-Szaj, Katarzyna
Data publikacji:
2019-03-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
foreign languages teaching
students with special educational needs
language and speech deficiencies
language-based diagnostic instruments
nauczanie języków obcych
uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
deficyty języka i mowy
językowe narzędzia diagnostyczne
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2015, 45/2; 187-201
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Indywidualizacja nauczania na lekcji języka obcego – utopia czy konieczność?
Individualisation of teaching in the language classroom – utopia or necessity?
Autorzy:
Janicka, Monika
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
individualisation
teaching and learning foreign languages
inclusive didactics
public schools
primary students
different usage of recourses
indywidualizacja
nauczania i uczenie się języków obcych
szkoły publiczne
szkoły podstawowe
inne wykorzystanie zasobów dostępnych w szkole
Pokaż więcej
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2018, 25/1; 85-97
2544-9354
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Gotowość studentów z dysleksją do komunikowania się w językach obcych
Willingness of students with dyslexia to communicate in foreign languages
Autorzy:
Klapa, Julia
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
dyslexia
foreign language teaching/learning
willingness to communicate
dyslexic students
student centered learning
dysleksja
nauczanie/uczenie się języków obcych
gotowość komunikowania się/gotowość komunikacyjna
studenci z dysleksją
proces kształcenia skoncentrowany na studentach
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2023, 60/2; 379-395
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Strategie i trudności w pracy z tekstem naukowym w środowisku akademickim (na przykładzie ukraińskich studentów w Polsce)
Working with scientific texts in an academic setting – strategies and challenges (as exemplified by Ukrainian students in Poland)
Autorzy:
Jędryka, Beata Katarzyna
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
język polski jako język obcy
język do celów akademickich
czytanie
praca z tekstem naukowym
studenci z Ukrainy
Polish as a foreign language
language for academic purposes
reading
engaging with scientific texts
Ukrainian students
Pokaż więcej
Źródło:
Poradnik Językowy; 2024, 810, 10; 22-41
0551-5343
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Metoda projektu w perspektywie międzykulturowej. Kultura taneczna Gdańska w nauczaniu języka polskiego i polskiej kultury studentów z Chin
The Project Method from an Intercultural Perspective. The Dance Culture of Gdańsk in the Teaching of Polish Language and Culture to Students from China
Autorzy:
Jędrzejczak, Beata
Reglińska-Jemioł, Anna
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
metoda projektu
lingwakultura
język polski jako obcy
kultura taneczna
literatura polska
studenci z chińskiego kręgu kulturowego
Gdańsk
project method
linguaculture
Polish as a foreign language
dance culture
Polish literature
students from the Chinese cultural field
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2022, 70, 10; 173-187
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Methodological support for multimedia-assisted teaching foreign languages at higher educational institutions
Metodologia multimedialnego wspomagania nauczania języków obcych w szkołach wyŜszych
Autorzy:
ISHCHUK, Nataliia
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
methodological support
multimedia-assisted teaching foreign languages
properties of mental activity
students’ cognitive activity
self-learning
multimedia courseware
wsparcie metodyczne
nauczania języków obcych ze wspomaganiem multimediów
cechy aktywności umysłowej
poznawcza aktywność uczniów
samokształcenie
multimedia edukacyjne
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 99-106
2080-9069
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O rolach i cechach osobowościowych dobrego lektora języka polskiego jako obcego – na podstawie opinii studentów
About the roles and the characteristic features of a good polish language teacher – based on students’ opinions
Autorzy:
Rółkowska, Maria
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
the roles of a Polish language teacher
the characteristic features of a Polish language teacher
students’ opinions
intercultural communication
nauczanie jpjo
role lektora jpjo
cechy lektora jpjo
opinie studentów
komunikowanie międzykulturowe
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Człowiek naturze zgotował ten los – rzecz o wybranej reklamie społecznej na lekcji języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Maria Magdalena Wacławek
Data publikacji:
2023
Słowa kluczowe:
reklama społeczna; język polski jako obcy; B2; rzeka; ekokrytyka; ekofeminizm; nowa humanistyka; uczeń z doświadczeniem migracyjnym
public service advertising; Polish as a foreign language; B2; river; ecocriticism; ecofeminism; new humanities; students with migrant experience
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauka języka polskiego poprzez działania projektowe (na podstawie projektu „Polskie Cztery Pory Roku w Charkowie”)
Teaching Polish through project activities (based on the project "Polskie cztery pory roku w Charkowie")
Autorzy:
Butko, Sofiia
Gębka-Wolak, Małgorzata
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
podejście zadaniowe
język polski jako obcy
szkoła letnia języka polskiego
studenci ukraińskojęzyczni
projekt „Polskie4PoryRoku”
task-based language teaching
Polish as a foreign language
Polish language summer school
Ukrainian-speaking students
“Polskie cztery pory roku” project
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2023, 30; 233-246
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego Kilka słów o odmianie edukacyjnej polszczyzny w szkole
Teaching Polish as a foreign/second language A few words on the school-taught variety of Polish
Autorzy:
Mikulska, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
teaching students with migrant experience in Poland
teaching Polish as a foreign and second language
Polish as a language of schooling
edukacja uczniów z doświadczeniem migracji
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
język edukacji szkolne
Pokaż więcej
Źródło:
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego; 2023, 32; 1-18
0208-5011
2353-9577
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Features of teaching students of the first cycle of primary education using the worlds digital resources
Cechy nauczania uczniów pierwszego cyklu edukacji początkowej z wyzyskaniem światowych zasobów cyfrowych
Autorzy:
Yuzyk, M. A.
Pletenytska, L. S.
Shelever, V. V.
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
students
primary education
information and communication competence
digital resources
curriculae
mathematics in primary school
foreign language in primary schoo
uczniowie
edukacja podstawowa
kompetencje informacyjne i komunikacyjne
zasoby cyfrowe
programy nauczania
matematyka w szkole podstawowej
język obcy w szkole początkowej
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2019, 11; 65--72
2082-7016
2450-5552
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Overview of 2018 amendments to the act on organizing and running cultural activity and the act on museums
Przegląd zmian z 2018 r. Ustawy o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej oraz ustawy o muzeach
Autorzy:
Golat, Rafał
Data publikacji:
2019-03-04
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
act amendments
state aid (EEA)
“foreign cultural institutions”
competition for director position
postgraduate students
“Guardian of National Memorial Site” Medal
słowo klllllllucz
nowelizacje ustaw
pomoc publiczna (EOG)
„zagraniczne instytucje kultury”
konkursy na stanowisko dyrektora
doktoranci
medal „Opiekun Miejsc Pamięci Narodowej”
Pokaż więcej
Źródło:
Muzealnictwo; 2019, 60; 33-38
0464-1086
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczyciel języka niemieckiego mediatorem interkulturowym? Przegląd badań polskich germanistów
Teacher of German as a foreign language as an intercultural mediator? Review of selected research conducted by German philologists in Poland
Autorzy:
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Mihułka, Krystyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
kształcenie interkulturowe
kompetencja interkulturowa
dydaktyka języka niemieckiego w Polsce
nauczyciel języka obcego
mediator interkulturowy
studenci germanistyki i lingwistyki stosowanej
intercultural education
intercultural competence
teaching German as a foreign language in Poland
language teacher
intercultural mediator
students of German philology and applied linguistic
Pokaż więcej
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2019, 4, 2; 190-210
2543-7844
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Non-typical letter activities and their effectiveness in foreign language lessons – EFL secondary school students’ perceptions
Autorzy:
Krawiec, Marek
Ebenberger, Astrid
Sánchez-Sánchez, Gabriel
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
letter
non-typical letter activities
effectiveness
modern approaches to foreign language learning and teaching
EFL secondary school students’ perceptions
list
nietypowe zajęcia z wykorzystaniem listu
efektywność
nowoczesne podejścia do nauczania języków obcych
spostrzeżenia młodzieży szkoły średniej uczącej się języka angielskiego jako obcego
Pokaż więcej
Źródło:
Orbis Linguarum; 2018, 52; 315-327
1426-7241
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dylematy związane z włączaniem uczniów dyslektycznych do systemu edukacji
Dilemmas related to the inclusion of dyslexic students into the education system
Autorzy:
Szumska, Magdalena
Data publikacji:
2022-02-03
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
dysleksja
włączanie
uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
język angielski jako język obcy
język angielski jako drugi język
język angielski jako język dodatkowy
dyslexia
inclusion
special educational needs students
English as a foreign language
English as a second language
English as an additional language
Pokaż więcej
Źródło:
Językoznawstwo; 2021, 15; 279-288
2391-5137
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 101

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz